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大班教案《啊哈!幼儿园》反思
1、大班教案《啊哈!幼儿园》反思
活动目标:
1、愉快地阅读绘本,感受蕴含其中的夸张幽默。
2、愿意介绍自己对故事的理解,大胆想象故事内容。
师平日工作的忙碌与辛苦。
3、萌发热爱、尊敬教师的情感。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
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5、培养幼儿乐观开朗的性格。
【教学准备】教师们工作时的PPT,毕业生的祝福DV,各种制作材料。
【教学过程】
(一)老师本领大。
1、小朋友们,今天早上入园的时候,看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了,看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌,我们一起去参观一下吧。
2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。
3、观看PPT《老师的一天》,引导幼儿思考。
①你看到了谁,老师在干什么?
②从老师那儿你学会了什么本领?
③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师,中学老师,大学老师,特长教师等等。
4、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。
(二)老师的小秘密。
1、鼓励幼儿讨论,当小记者采访。
①您为什么要当老师?当老师多久了?
②您平时最喜欢做什么?
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③您什么时候不开心?
④您喜欢小动物吗?
2、提示幼儿认真倾听,为自己的问题寻找答案。观看毕业生的祝福DV,分享老师的幸福感。
3、为什么老师笑了,感到快乐和幸福?
(三)老师,谢谢您。
1、还有几天,就是9月10日教师节了,这一天是所有老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢?
2、让幼儿分组讨论自己的形式的方式。
画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。
3、让幼儿把自己设计的礼物送出去
①你准备向老师说些什么?
②你把礼物送给老师后,老师是怎样说的,她为什么会感到开心?
(四)送礼物,送祝福。
教学反思:
从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
3、大班教案《啊哈!幼儿园》含反思
活动目标:
1、愉快地阅读绘本,感受蕴含其中的夸张幽默。
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2、愿意介绍自己对故事的理解,大胆想象故事内容。
3、一起快乐地合作制作连环画,体验创作的乐趣。
4、理解绘本内容,记清主要情节,初步学****人物的简单对话。
5、理解绘本内容,丰富相关词汇。
活动重难点:
感受故事中神奇的想象,并能展开想象制作连环画
知道故事的结构:前面是想象世界,后面是现实世界
活动准备:
1、大书
2、小书若干
3、空白连环画纸,笔
4、PPT
活动过程:
1、PPT播放“玩游戏”图片,引起幼儿的兴趣
师:有一个聪明的小男孩,他有很多奇特的想法,我们来看看他在想些什么呢?
师:他想和谁玩什么游戏?
幼:和狐狸玩娃娃家。
幼:和袋鼠下棋。
幼:给大蟒蛇讲故事。
幼:用蚂蚁搭积木。
师:你想玩这样的游戏吗?你想和谁玩什么样的游戏?
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幼:和小兔子玩娃娃家。
幼:和长颈鹿捉迷藏。
2、根据画面大胆想象,讲述自己的理解
师:小男孩还有奇特的想法,我们来看看吧!
师:啊呀!发生什么事了?(起床)
师:瞧!小男孩又想做什么?
幼:大吊车把他拎起来。
幼:老虎给他穿衣服。
师:海豚帮他洗脸。
3、幼儿自主阅读绘本
(1)自主阅读猜测故事内容
师:书里还有很多奇特的想法,请你们找一找。
师::你最喜欢小男孩的哪种想法?
(2)教师完整讲述故事
师:其实小男孩的这些奇特想法都藏在了一个有趣的故事里,这个故事的名字叫《啊哈!幼儿园》,我们来听听究竟是怎么回事吧!