文档介绍：一、教学要求
，掌握本文的主要内容。
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《论语》的基本情况及孔子的教育思想。
第一页，共42页。
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二、学****要点
《论语》和子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
第十七页，共42页。
第十七页，共42页。
1、从本章来看，学****和修养的过程可分为几个阶段？
【本章大旨】孔子自述他学****和提高修养的过程
读解容内
十五岁到四十岁：学****领会
五十、六十岁：安心立命，不受外界左右
七十：主观意识和做人规则融合为一
第十八页，共42页。
第十八页，共42页。
2、道德修养的最高境界是怎样的？
3、我们从这一章中可以得到什么启示？
内容解读
思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。
道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学****循序渐进。
第十九页，共42页。
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子曰:“温故而知新,可以为师矣.”
做,成为
（得到新的体会,悟出新的道理）
旧的知识
子曰:“学而不思则罔，
思而不学则殆。”
迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
有害
第二十页，共42页。
第二十页，共42页。
孔子说：“温****学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借这一点成为老师了。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣”。
孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有害。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
第二十一页，共42页。
第二十一页，共42页。
【本章大旨】第4章讲强调独立思考的必要性。
读解容内
【本章大旨】第5章阐述学****与思考的辩证关系，认为不可偏废其一。
第二十二页，共42页。
第二十二页，共42页。
“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？
并非并列的两件事，关键在于要“知新”。
读解容内
第二十三页，共42页。
第二十三页，共42页。
学****与思考有什么关系，请结合孔子的话加以分析。
学****和思考是辩证的关系，只学****而不思考，则会感到迷惑而无所适从。如果只是思考而不能学****则会更为有害，因此二者一定要结合起来。
读解容内
第二十四页，共42页。
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子曰：“ 贤 哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
品质高尚
忍受
古代盛饭用的圆形竹器。
孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
第二十五页，共42页。
第二十五页，共42页。
颜回在“陋巷”却能“不改其乐”这一则给你的启示是什么？
为了自己的理想，要不断追求，即使生活清苦困顿也自得其乐。
内容解读
【本章大旨】是孔子对颜回的高度评价
第二十六页，共42页。
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子曰：“知 之 者不如 好之者，好之者不如乐之者。”
代词，它。这里指学问和事业。
代词，……的人
喜欢、爱好
以……为乐趣
孔子说：“对于学****了解怎么学****的人，不如爱好学****的人；爱好学****的人，又不如以学****为乐的人。”
第二十七页，共42页。
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“知之为知之，不知为不知”到底告诉我们什么道理？
要有实事求是的求学态度。
内容解读
【本章大旨】这一章强调独立学****的重要性。
第二十八页，共42页。
第二十八页，共42页。
子曰：“饭 疏 食 饮 水，曲 肱 而 枕 之，乐 亦 在 其 中 矣。不 义 而 富 且 贵，于 我 如浮 云。”
吃饭
粗粮
冷水
弯着胳膊
对，对于
孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
gōng
第二十九页，共42页。
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内容解读
【本章大旨】这一章安贫乐道精神的重要表述。
第三十页，共42页。
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好的方面，优点
子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而
从之，其不善者而改之。”
于此，意思是“在其中”。
孔子说：“几个人在一起，其中必定有我的老师。选择他们的优点学****发现自己也有）他们那些缺点就要改正。
第三十一页，共42页。
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“三人行，必有我师焉。”孔子对弟子说这番话的目的是什么？
这是孔子从学****态度方面来谈的。告诫弟子要善于发现并