文档介绍：—人物形象的分析
人物形象,讲的不就是生活中的你吗?
高考小说阅读专题
Things that should be done must be done well.
高考怎样考
2014(新课标Ⅰ)《古渡头》(2)作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。
2014(新课标II)《鞋》(3)小说中守明是一个什么样的人物形象?她有什么样的心态,请简要分析。
2015(新课标1)《马兰花》(3)小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她哪些性格特点?请简要分析。
2015(新课标2)《塾师老汪(3)东家老范是个什么样的人?请结合全文简要分析。
2016(新课标II)《战争》(2)小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。
2016(新课标3)《玻璃》(3)小说中的王有福有哪些性格特点?请简要分析。
学****目标
1. 了解小说人物形象题三种常见题型
2. 明确小说形象题解题思路,规范答题
人物形象的概括与分析
【提问方式】
(1)简要概括××这一人物形象的性格特征
××有哪些性格特点?
(2)根据小说内容,简要概括××的形象特点
(3)请简析××这一人物形象
(4)××是一个怎样的人请加以概括
温馨提示:
表述答案:根据分值,合理分配答案要点。
答案要分点,分条写出人物的性格特征。
尽量用原文,组织答案时尽量筛选使用原文中关键词句;
词语要概括
④多选用恰当的形容词。
注意答题方向、要求(注意区别“概括”和“分析”“赏析”不同的侧重点)。
补充:
人物形象这一概念的内涵大于人物性格的内涵,人物形象特点的核心是人物的性格特点,但还包括人物的外在形象(肖像)、身份、职业、地位、技能(能力)、行为****惯等因素。
“人物性格特征分析题”解题思路
⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格。
情节往往是人物性格的形成发展的过程。
⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。
在激烈的矛盾冲突中,人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。
⑶从描写手法中认识人物性格。
作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等,都是表现人物的思想感情和性格特征的。
赏析小说的人物形象
⑷从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义。
形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来思考,而人物活动的具体场所、人物之间的关系等,往往也与其典型意义有关。
⑸借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。
包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。
人物描写的方法:
⑴正面描写:肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。(注意概括介绍)
⑵侧面描写:
侧面烘托(别人的描述、作者的议论)、环境描写、景物描写、情节的推动。
塑造人物的手法
、语言、神态、肖像、心理、细节描写等
解题方法
正面描写
侧面描写
、对比、环境描写、景物描写