文档介绍：关爱残疾人广播稿
【篇一：12月3日残疾人广播稿】
注意点：
1、请仔细看一下，广播稿中有什么误笔，请实时改正。
2、请仔细娴熟练习。本周五如不来上学请实时见告我.
3、周五广播，请现在大厅里等待，不要进广她又丧失了语言表达能力。但是就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，在她的导师安妮?莎利雯的努力下，学会了念书和说话，并开始和其他人交流。而且以优秀的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学问渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校召募资本，把自己的一世献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并获得很多国家政府的奖励。
1：听完了两个小故事，我们又一次走进了这些受人尊敬的残疾人楷模。在感觉他们坚强意志、勤苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应当为残疾人士残障儿童贡献出自己微薄的力量。
2：给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残障人士让座；尊敬爱惜残疾人；真诚对待残疾人。
1：让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传达到最渴求希望的人们身边。
2：俗话说：赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。让我们共同努力，为打造和睦美好的生活学习环境做出自己应有的贡献！
2：在中国约有6000万残疾人，约占我们国家人口总数的5%。
1、残疾人由于先天或后天的不幸，致使个人生理或心理的残缺，他们的生活处处面对着一个正常人想象不到的困难。
2：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我们自己。”
1、这种关心人、体贴人的感觉，在我们好多现代化的洗手间里能够看的清清楚楚：洗手间的指示牌上除掉有男女表记，同时还多出一个表记，就是残疾人的轮椅表记。
2：这个特殊的洗手间里，不论是抽水马桶，仍是洗手池，都比正常的设备低20公分左右。这样一来，残疾人都能够不依靠任何人的帮助，自如地使用这些设备解决问题。
1：作为少先队员，我们更应当走在社会的前列，用实际行动为身边的残疾人倾注一片热心，捧出一颗真心，奉献一片爱心。
2、赐予能给别人送去帮助，同时也给自己带来一份快乐，这是一种和善，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗和善的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾人，给他们送去阳光和快乐。
1：那么我们怎样关爱残疾人呢？我认为应当从以下四个方面来努力：首先，基本的态度应当是尊重残疾人。从人类社会发展的角度看，自有人类开始就有残疾人，残疾人同其他社会成员同样，是人类的
组成部分，就如年纪、性别、
种族同样，是人的多样性、差别性的一种表现。各个民族应当相互尊重，不同性别应当相互尊重，不同年纪的人应当相互尊重，人与人之间都应当相互尊重。健全人尊重残疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
2：第二，要承认残疾人的价值和能力。历史和现实都证明，残疾人不单有人的尊严和权利，而且也有能力成为社会财富的创建者、社会进步的推动者。
1：第三，要认识和走近残疾人。对待残疾人，不能只盯着他不能干什么，而要看到他能干什么。他们和健全人同样，有崎岖，有奋斗，有酸苦的泪水，也有成功的微笑。残疾人乐观进步，积极参与社会生活，就能战胜自卑感和依靠心理，适应社会，融入社会。
2：残奥会是一个大舞台。在这个舞台上，上演了残疾人运动员顽强
拼搏、挑战生命极限的壮歌，不论在北京的“鸟巢”、“水立方”，仍是在香港的赛马场、青岛的碧海蓝天，大家都目击了残疾人运动员
的英姿。他们在天地之间书写出一个闪烁着人道主义光芒的大写的
“人”字。
1：第四，要关爱和帮助残疾人。我们要理解，造成残疾人问题的主要原因往往不是残疾本身，而是外界障碍。任何人权利的实现和能力的发挥都离不开社会的补偿条件。
2：同学们，大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边很多好意人的关爱和帮助，我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有困难时，伸出自己的双手把爱心献给他们。同学们，让我们用一同行动起来，用真心来关爱生命，关爱残疾人！
1、现在，我们特向全校少先队员发出如下提议：
严于律己。队员们，我们是好运的，因为我们拥有健康，让我们珍惜健康、珍爱生命，从小养成优秀的行为习惯，努力学习科学文化知识，争做一名文明健康、全面发展的新一代小公民。
友爱相处。对身边的残疾人，不鄙视，不耻笑，赐予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。
【篇二：助残日广播稿】
助残日广播稿
a;舞着五月清新的风；