文档介绍：
一年级读书心得
一年级读书心得 篇1
《我的战友邱少云》记叙的是一个真实而感人至深的故事，我对它百看不厌，每一次读都泪如泉涌。这篇文章使我明白了很多、很多……
19断地在扩大，扩大。邱少云叔叔身上铺着厚厚的稻草，一团烈火把他整个身子包住了。然而，邱少云叔叔没有叫起来，也没有跳起来。他纹丝不动地扑在地上，他的手紧紧地抓住地上的泥土，越来越用力。好像他心中在默念着：我不能跳起来，也不能叫起来。我要镇静，为了部队，为了革命，为了新中国，我必需忍着。我看着看着，内心无比激烈。
邱少云叔叔为了整个部队，为了这次战斗的成功，被烈火活活烧死也没挪动一步。他是多么地坚毅，宏大啊!假如换成是我要在烈火中受尽了熬煎，我肯定会忍受不住的，我可能会哭，可能会就地打几个滚，可能会叫战友扯掉自己的棉衣，可能会?总之，我可能会为了自己而让部队受到损失。再想想邱少云叔叔，他却是为了整个部队的成功而换走了自己的生命!这是何等的崇高的精神!我们这一代的华蜜生活，是多少人民，多少战士用自己的生命，自己的鲜血给换来的啊!
邱少云叔叔是多么的遵守纪律，而我们同学呢?上课有时还会思想开小差，我们要学****邱少云叔叔的遵守纪律的精神，努力的上好每一堂课!
邱少云叔叔，您的光辉形象将恒久的刻在我的心中!
一年级读书心得 篇4
学过了《老人与海鸥》这篇课文，最让我感动的是：“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像作了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样进，我们好不简单才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从这段话中我体会到海鸥特别舍不得离开老人，它们正在用特别的方式来留恋老人。
“这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给老人送餐，跟海鸥相伴。”我读出了老人对海鸥的情深意重。
“他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从中我读出了老人衣食很简朴。
“老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇绘声绘色的乐谱”从这段话中我读出了老人和海鸥之间的默契、协作和谐。
“在海鸥的鸣叫里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话。”独脚“、”红嘴“、”老沙“、”公主“……从这段话中我读出了老人给海鸥起名，把老欧看作自己的儿女，写出了他们之间的友情。
只要你对动物好，动物也会对你好。老人对海鸥就像婴儿眷恋着母亲的怀抱一样!
一年级读书心得 篇5
你听过老人与海鸥的故事么?这是一个真实的故事。
一位老人每到冬天，每天都会步行二十多里路来到翠湖边，只为了给在这里的海鸥喂食，与它们相伴。十几年下来，老人跟鸥群建立了深厚的感情，他还依据每只海鸥的特点，为它们都起了一个亲昵的名字——独角、老沙、灰头、红嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人们为了纪念他，将他生前喂鸥群的照片放大，摆放在翠湖边上，意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞回旋，连声鸣叫，像是意识到了老人发生了意外，再也见不到他了。海鸥们纷纷落地，在老人遗像前站成两排，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当人们不得不把遗像收回时，海鸥们像炸了营似的，扑向老人的遗像。
从故事中我体会到，海鸥们是那么舍不得离开老人，他们在用自己特别的方式表达对老人的留恋。读完这个故事，老人对海鸥浓浓深情触动了我，同时，我也为鸥群对老人的不舍与留恋而震撼!
是啊!动物是有灵性的，它们是我们的密切的挚友，我们对它们付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。让我们行动起来吧，善待、爱惜动物，与动物和谐相处，让它们的心和我们一起翱翔!
一年级读书心得 篇6
今日，我们学****了《老人与海鸥》这篇课文，文中老人和海鸥的感情真的是很深，老人每天步行二十余里，从城郊赶