文档介绍：
优秀班主任述职报告
优秀班主任述职报告1
我从11015年中师毕业后始终在利安小学工作。其中95----101年在利安点校、白河点校工作，教授语文学科，担当所教班的班主任和学校大队是以直观形象的视察、客观细致的思索、实事求是的表达为基础的。试验就成了自然课堂教学的主要内容，成了实现教学目标的主要手段和途径。为上好科学课，作为试验室管理员的我仔细履行工作职责，加强教仪的日常维护、保养工作，做到试验仪器、药品清洁、整齐、完整，确保演示试验、分组试验的开出率都达百分之百。加强试验过程探讨，探寻试验中的技术性问题，对影响试验精确性、阻碍试验效果的因素有了广泛、深刻的探讨和相识，并在教学实践中找到了有效的应对方法。规范试验步骤、技巧，让老师、学生的课堂试验做到正确、规范、平安、明显。强化过程管理，发挥各类表册在试验室管理工作中的作用，表册是试验室工作过程的记录，规范清楚的表册能真实反映教仪、药品的保存状况、运用状况，为试验室快速有效地为教学工作服务供应信息保障。规范的管理也受到了电教馆领导的高度评价。学校工作是群体性工作，不是哪个个人能完成的。优秀的教学理念和教学方法、技能只有大面积的扩散开才能发挥它应有的功用。这就表现在对新老师的培育方面：近年来，我除了搞好区片、本校教研、教改外，还指导了两位青年老师。对于两位刚踏上讲台的老师，我从基本素养训练、教仪教态规范入手；运用听示范课、课后点评、自我反思等手段感受教学理念、教学方法；通过教学论著阅读、试上课、自我评价等方式来加强实践熬炼；两位青年老师分别在不同的竞赛中获得区片一等奖和市（县）一、二等奖。为我校青年老师队伍建设供应了重要的方法和技能指导。作为学校自然（科学）教研组长，我在每期都将学校的自然（科学）教研、教改作为我工作的一个主要部分。每期我们都要召开近八次教研会，组织科学课老师相互听课、集体备课、教学学问方法技能探讨、参观沟通等活动。真正从行动上把自然（科学）课重视起来。经过多年的努力,我们的教研工作始终如一地开展着,我校的自然(科学)老师队伍也较稳定,老师们的教化素养也普遍提升,我校的自然汇考成果也处于彭州市先进行列。作为县教研室自然中心教研组成员，我负责四区片自然（科学）教研工作。除了每期一次的各镇自然（科学）教研组长会外，还搞了多次新课程标准培训和科学课教学阅历沟通。其中，xx年和xx年还胜利组织了区片的自然（科学）教学竞赛，有序的赛课、爱护的赛场服务得到了参赛学校和老师的好评。学问在于运用，阅历在于积累。多年来，我除了上好自然（科学）课，搞好试验室管理和区片、乡镇教研，还利用课余时间撰写阅历文章。从教以来，多次参与赛课、献课和教案、论文评比沟通活动，并多次获奖。所辅导的学生在参与科技方面的学问、创新活动竞赛，也多次获奖。我也多次获得省、市级优秀科技辅导员称号。近年来，获得省级荣誉2次、市级荣誉约12次、县区级荣誉约10次（其中县学术年会论文一等奖一次）。如《月相成因的演示模型》获得成都市级三等奖和县级一等奖、〈让每个学****主体都有发言的权利〉获得成都市级二等奖和县学术年会一等奖、xx年在四川省学生科创劳技竞赛上获优秀辅导员二等奖和三等奖等。
作为一位青年老师，要想在以后的工作中发挥更大的力气，做出更大的贡献，就得有不断学****主动进步的思想。信任我在以后的教学生涯中会学得更好，做得更多，真正发挥好一个党员老师的模范带头作用。
优秀班主任述职报告2
敬重的学校领导：
转瞬间这学期已经结束了，回想来xx小学的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，快乐而充溢。我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有剧烈感染力的集体中，到处凝合着温馨和爱。而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下面就本学期的班主任工作做以下回顾：
一、培育学生的良好的****惯
纵所周知，在小学阶段特殊是在低年