文档介绍：对于诗歌的活动总结范文
9月30日下午，我校“迎国庆颂扬祖国”诗歌朗读比赛隆重举行，全校同学参加了比赛。这次竞赛按年级组进行，评委由各年级教师和年级主任组成。
在比赛中，选手们用悦耳的声音和真挚的感情表达肯去学，肯专心，任何事都会迎刃而解。同时我对自己
也更为有信心，我会慢慢积累经验，填补不足争取做得更好。俗话说“世上无难事，只怕居心人”，学****新事物不难，重点是自己是不是真的想去学，有没有一种不认输的精神，只有迎难而上才会真实进步。
本次活动提早计划并筹办，整合各方面的智慧，议论并确定实施方案，活动的形式和内容，活动的细节考虑全面，落实具
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体负责人员，使活动能有序展开，统筹规划。学生提议与升旗仪式相交融，呼吁并激发了师生的活动热情，让每个人心灵获得洗礼，思想获得升华。
可是，活动的组织和展开也存在不足之处，如：创新形式的活动能够更多一点;部分活动能够再贴近少先队员的心理需求等等。总之，在此后的活动中，我们会再接再厉，争创更好。
爱国诗朗读比赛总结
为配合学院一二·九爱国活动的展开，丰富校园文化生活
内容，推动校园爱国主义文化建设，浓重学术氛围，提高学生综合素质，展现我院学生的风范，在院领导的和院学生会的组织下，测绘与勘查工程学院举办了本次以纪念“一二·九”爱国运动为主题的诗朗读比赛。
一、活动目的
为了纪念“一二·九”学生爱国运动，为了提高学生的爱国主义意志，激发学生的爱国热情，继承和弘扬爱国主义精神，
鼓励学生树立为报效和复兴中华民族而努力学****的远大理想。为了锻炼，提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活。
同时提高学生的综合素质，培养学生的综合能力。学院组织学生展开演讲比赛，培养大学生爱国爱校的美好情操，表达今世大学生善于学****的优异精神风采。
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二、活动时间
XX年12月15日
三、活动地址
教学楼2507教室
四、参与人员
测绘与勘查工程学院09级学生
五、活动主题
纪念“一二·九”运动，弘扬爱国精神，争做优异大学生，
尽展青春风范
六、活动安排
(一)赛前筹备阶段
1、每班选出2名参赛选手，围绕本次活动主题，自拟题目，自行准备演讲稿。要求演讲稿内容积极健康向上，有爱国主义情怀。
2、组织方分团委宣传部拟订比赛评分细则。
3、确定本次比赛评委、主持人以及赛场工作人员
(二)比赛阶段
1、选手参赛文章在比赛前两天上交到院团委宣传部，由团
宣部统一审改，保证文章内容上
达到比赛要求。
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2、比赛前一天，进行活动彩排。
3、比赛赛场，每班必须有学生代表出席本次朗读比赛，为
班级选手加油助威。
4、朗读结束后即宣布比赛结果。
选手慷慨激动的演讲
七、选手朗读题目（略）