文档介绍：相关交通安全的手抄报简笔划
1、安不忘危危自小，有恃无恐患可除。
2、生命只有一次，不要轻易放弃。
3、一秒钟车祸，一辈子难过。
交通法例 ; 二是车辆自己存在安全隐患。假如我们人人都
恪守交通规则，驾驶员驾车前认真检查车况，好多交通事故是完整
能够防止的。但就有人偏要逞能，老是那么自信地认为：“我的驾
驶技术很好，怎么可能发生车祸 ?”、“车祸怎么可能就是在我的身
上发生 ?却不知，就是这些人的逞能，就是这些人的所谓自信，就是
这些人的违纪，让车祸发生了，使自己或许他人的生命没了，财富
损失了，留下的不过难过，不过伤心。
生命是唯一的，是难得的，世界因为有了生命而变得出色。要想生命获取保障，那就请您恪守交通规则，保护交通次序。
“车祸 ! ”“车祸 ! ”这两个刺目的字，常常提示我们：大家一同
恪守交通法例，把交通事故降到最低限度，这是时代在向人类呼喊 !
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乡村小学生交通安全教育心得领会
乡村小学生交通安全教育心得领会
跟着乡村经济的发展，市场的繁华，乡村交通条件渐渐变好，各种交通工具在城乡渐渐普及，各种大车、小车、摩托车、自行车飞快的在公路上行驶，在给人们带来交通方便的同时，各种车祸也在不停发生，一个个鲜活的生命被无情的吞噬，特别是最近几年来发生在小学生的车祸不停增添，惹起了人们的警备。如何抓好小学生的交通安全教育，预防安全事故的发生。我感觉应当从以下几点抓起。
一、剖析学生简单发生交通事故的原由。
学生简单发生交通事故的原由是多方面的。从主观方面来看，学生开朗好动，交通安全意识差，在马路上嘻嘻打闹、你追我赶甚至横穿马路等。从客观方面来看，主要有以下几方面原由：
（一）从我校的地理地点来看，我们学校处落在大公路边上，为牟坪镇交通骨干道，各种车辆过往屡次。学生上学、下学，接送学生的各种车辆把道路挤得满满的，校门口拥堵不堪。还有步行上学的学生，上学、回家要横穿过几条马路，特别是过宜竹的学生的交通安全就成了我校的学生交通安全的突出问题。
（二）从我校的教育目标看，交通安全过去在学校的教育目标中只占一个很小的部分，因为我校学生交通安全事故极少，即便偶有发生也是在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任，所以，学校正交通安全教育重视远远不够，教师对学生的交通安全教育没有进行系统教授，造成学生的交通安全知识不全面，交通安全意识不强。
（三）家庭教育方面看：乡村小学生中，大多半家长文化知识水平较低，交通安全意识淡漠，缺少交通安全知识，不可以对儿女进行较好的交通安全宣传教育。多半学生家长及监护人甚至为了图一时
之方便和利益而违规驾车或搭车。学生接触的家庭教育、社会现实和学校的宣传教育有时是相互反抗的，致使学生的价值观点、是非观点模糊。所以，造成中小学生交通事故频发的主要原由，除灵活车驾驶员不恪守交通法例外，学校忽略交通安全，小学生获取的交通安全知识比较琐碎，没有系统化，也是致使交通事故频发的重要原由之一。
二、成立学校、社会、家庭三位一体的教育系统势在必行。
预防和减少交通事故的发生，保护学生出行安全，一定从教育下手，成立学校、社会、家庭三位一体的教育系统，让孩子遇到系统、全面的交通安全意识，提升其自我保护意识。学校一定将交通安全教育作为学校教育的 . 重要一课，落实责任，明确目标，保证成效。提升学生自我保护意识和能力则是预防和减少学生交通事故发生的根本。学校正学生进行交通安全教育是预防和减少学生交通事故发生的重中之重。一是学校要建立交通安全教育领导机构，形成管理网络。为了保证学校交通安全管理正常有序进行，学校应成立校交通安全教育领导小组，由校长或书记担当组长，行政人员和年级组长等成员构成，形成校长室、教育处、年级组、学科组等不一样层面的管理网络，使学校交通安全教育在纵向和横向间形成协力。
（二）是成立一支学校交通安全教育师资队伍。
学校可邀请班主任、交通民警担当学校交通安全教育指导员，按期为学生讲解交通安全知识，对在校学生进行交通法例培训，提升学生恪守交通法例的自觉性，规范学生的交通行为，并形成制度。
（三）是成立健全交通安全和责任制度，推出相应的预防举措。为防止交通事故，在小学校门前、邻近以及学生必经之路中间可设置学生上、下学，请车辆减速慢行等安全警告牌，同时在学校门前以及邻近路面安排值班老师或交通安全员，以防发买卖外。
（四）