文档介绍：
大班社会优秀教案及教学反思
大班社会优秀教案及教学反思1
一、活动目标：
1、倾听故事，理解故事的内容，能大胆地表述自己的感想。
2、感受大树那种无私的奉贤精边观赏flash动画。
当大树付出自己的爱心时，大树的内心是怎样的?
(flash动画，幼儿观赏时是很专注的。大树的爱心表现在哪些地方：幼儿有提到了，把苹果给孩子，把树枝给孩子盖房子，把树干给孩子做船，让孩子坐在树墩上)
3、师小结：当男孩从大树身上带走苹果，大树很欢乐?砍走树枝，大树很欢乐砍走树干，变成光秃秃的树墩大树还是很欢乐。其实付出爱心也是一种欢乐呀!
五、情感迁移，体验亲人挚友们大树般的关爱之情
1、其实在我们小挚友身边也有像大树一般静默地为我们付出爱心的。你们知道他们是谁吗?你能说说他们是怎样为你付出爱心的呢?
2、“我们的爸爸妈妈等长辈和许很多多关切和爱惜我们的挚友都是这样一棵棵无私的大树啊!不断努力地满意我们，让我们感到人生的欢乐和华蜜，才是他们最大的心愿啊!”激励幼儿大胆说出亲人为自己付出的故事。
(因为是发生在自己身上的故事，而且自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶等长辈的确为幼儿做了许多，幼儿在讲解并描述的有许多事例，老师予以刚好的确定。)
3、我们的爸爸妈妈爸爸妈妈等长辈和许很多多关切和爱惜我们的挚友为我们付出了那么多，你打算怎么来回报他们呢?让幼儿说说打算为自己的长辈做些什么事，嘉奖幼儿爱心粘粘纸。
(通过嘉奖爱心粘粘激励幼儿在生活中进一步学着关切那些、爱惜自己的长辈。因为只是在嘴上说说是特别简单的，但是幼儿这样说了要在生活中也这样做是特别难的，所以这也是本堂课的难点。)
主题活动反思：
此次主题活动我认为是较为取得胜利的，由于我选用了以情带情，以情热忱的方式来课堂教学。《爱心树》叙述的是一棵枣树和一个男孩中间的暖和,又有点哀痛的迷人小故事。小故事的文本朴实干脆,简洁明白。它叙述了回味无穷的小故事,这类深厚的爱,是不求回报的给与和无私奉献,让人在百读不厌中细细地感受蕴含在其中“爱”的生活哲理,非常的感人至深!因而我是应用母亲的语气来对小挚友们叙述这个故事的，而且全线我还装有柔软的钢琴曲子做为音乐背景;我将自身先融进到人物角色之中去，以情带情，深层次小孩内心深处，激起儿童对亲人和盆友的关怀之情!
全部主题活动，条理清楚、条理清晰，设计方案上面有提升，有自主创新。因而，我还在机构和正确引导上觉得非常的轻轻松松和顺畅，能够说成一挥而就。
主题活动其次个阶段，儿童在我的正确引导下，伴随着儿童绘本的界面，体会着树木对男孩儿的爱，正中间我恰当设计方案。
大班社会优秀教案及教学反思2
活动目标；
，来历及****俗，知道端午是中华民族的传统节日。
，喜爱与同伴沟通过端午的经验。
活动重难点；
重点;自己动手做粽子。
难点;萌发对中国传统文化的宠爱之情。
活动打算；
物质打算:《相识端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。
阅历打算:幼儿有过端午的阅历。
活动过程；
一、起先部分
(一)用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学****爱好。
老师:小挚友们，老师这里有一首儿歌你们要细致听，"五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋"小挚友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?
幼儿:端午节
二、基本部分
(一)介绍端午的来历和****俗。
:小挚友们，你们知道端午节是哪一天吗?
幼儿:五月初五。
老师:那你们知道端午节是怎么来的吗?
第6