文档介绍：培训感言话（10篇）
一个多月的培训，转瞬之间就面临完毕了，但是培训完毕，不代表我们的学****完毕，我们把培训所学的成果运用到实际工作中才刚刚开头。刚开头培训时，信任许多教师都埋怨过，劳碌的工作之余还要学****还得工作学****两不误才行，尤了TFBoyS，成天拿着手机学唱，有好几首歌都能边跳边唱的表演，而且受他们的感染自己还尝试着写歌呢！过年时亲朋好友来往送的礼品，吃完后有太多的礼盒，他就用这些废旧物品制作成一系列的铠甲和小伙伴一起做嬉戏……可是谈到学****就不行了，每次做作业，他总是不能很快的开头，不是去干点这，就是去干点那，喝点水呀，吃点东西呀，去个厕所呀等等，最终开头写了，也不能进入全神贯注的状态，写的很慢不说，精确率还不高。看他这样，我就发挥了班主任教师的“优势”：大道理、小道理的讲，不见成效就又唠叨又数落，气急了还会动手，可是却不见成效。就为这，我的眼睛无视了他的优点、每天盯着他的缺点，母子关系一度紧急。我也在反思，却没有找到好的方法，今日，听刘教师讲“家庭训练”，我豁然开朗，找到了作为父母的我们自身的问题，也找到了解决问题的出口。
首先，培育****惯润物细无声。比方：培育孩子生活****惯时，刘教师提到的每天睡前和孩子一起整理书包，先帮孩子建立自己的事情自己做、自己的责任自己担的熟悉。在和孩子一起装的过程中，通过争论“怎么装？为什么？”向孩子渗透书本可以按大小的挨次来装，从使用便利来说还可以依据课程表把其次天要用的书本装在上边等等。每天早上叫孩子起床是每个家长的苦恼，说实话自己起床都得经过思想斗争，孩子更不用说了，一天之计在于晨，可是每天的好心情可能由于叫孩子起床这件事而变得糟糕。刘教师给出了解决的方法：给孩子买个闹钟，由妈妈叫我起床，变成闹钟叫我起床，闹钟一响就起，不许讲条件，从而明确起床是自己的任务，而不是家长的任务。
其次****惯培育敬重规律。平常朋友同事们一起谈天，总会聊到自家的孩子，我发觉我家孩子有的问题许多孩子也都会有，比方：做事不专注、没有毅力、不能持之以恒等等。那么怎样培育孩子的专注****惯呢？听了刘教授的讲座，我有种顿悟的感觉。首先，不同年龄段的孩子采纳不同的训练方法。比方：关于思维****惯的培育，0—2岁要注意培育孩子的动作思维；2—10岁要注意培育孩子的详细形象思维，10岁是转换年龄，是孩子详细形象思维向抽象思维的转换时期，特别关键；高年级—中学阶段要注意孩子抽象思维的培育。只有遵循不同年龄阶段孩子的心里进展特点，实行相应措施，才能有效培育孩子的****惯。
培训感言 篇四
敬重的各位领导、各位教师：
很荣幸能参与这次领雁工程培训，更荣幸的是能站在这里代表全体学员发言。首先请允许我代表全体学员向关注我们农村教师成长的领导和教师表示诚心的感谢。我们深知培训时机的来之不易，在此，我谨代表全体学员保证在培训期间做到以下几点：
一、严格遵守纪律
俗话说：无以法规，不成方圆。纪律是行动的保证，在培训期间，我们会严格遵守纪律，不迟到，不早退。没有特别状况，绝不请假。作为农村一线教师，我们平常承受的培训、外出学****的时机不多，在训练理念、教学方法和专业学问技能等很多方面和城区教师存在肯定差距。因此，我们将万分珍惜每一次学****时机。
二、脚踏实地学****br/> 身为教师的我们，深知一名好学生的标准。同样，我们会以这个标准来要求自己，我们会用心听好每一堂课，乐观参与每一项活动，仔细完成每一份作业，一步一个脚印，把握时机，承受挑战。在学****好理论学问的同时，把理论和教学实际相结合，钻研教学理念，创新教学模式，改良教学方法，向专业型教师和科研型教师转变。
三、虚心请教育师
在日常教学工作中，我们常常会遇到一些教学或训练方面的问题，但是很少有时机向专家讨教。现在能和专家面对面的沟通，我们肯定会结合教学训练工作的实际，准时反思存在的问题和缺乏，虚心向导师请教。
四、乐于共享沟通
文学家萧伯纳说过：“两个人交换苹果，每个人还是只有一个苹果，两个人交换思想，每个人就能拥有两种思想。”我们的思想和学问只有在沟通的过程中才能得以重组、获得新生。在学****过程中，我们会乐观和同伴研讨问题、沟通思想、共享学问。让我们的才智在交锋