文档介绍：培训机构招生方案【3篇】
为推动冷战国际史和中国当代史等领域的学术讨论，开掘和培育有潜质的青年人才，东方历史讨论基金会将于2022年暑期主办第四届“当代史：文献与方法”研****营，自即日起面对海内外招收选拔优秀学员。现将招生事项公布如，让学生从心理上认同宣传员讲解的东西，一旦让一个人从心理上认同了自我所讲的，宣传就算胜利了90%，剩下的10%就靠宣传人员随机应变，说服宣传对象报名。
目标人群3：初中上升一的学生。
主要宣传对象：学生及其家长。
心理分析：这一人群有一特别性，担当了较大升学的压力。从中考之后的学生得以必需程度的放松，还有的是对升入大学的担忧。高中较之初中较大的变化就是各科难度加大，拿数学来讲，初中数学假如是线，那么高中数学就是面甚至体，在高中，数学的位置显得更加重要，跟初中一样，一旦数学偏科，要考取好的大学也是不行能的，所以高中数学的学****要打好基矗对于家长来说，学生进入高中就承载了他们的期望，他们期望自我的孩子能考取一流的学校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子精彩，为了让自我的孩子教好适应高中学****生活，让孩子参与补****班是他们仅有的选择。
宣传策略：跟前两者相像，抓住其心理特点，说明我们辅导班对于他们的意义，由于是两个对象，所以在对这一群体进展宣传的时候难度会比拟大，要取得最正确的宣传效果就得靠宣传人员的沟通本领和随机应变的本领。
（二）宣传地点的选择
结合（一）的分析阐述，宣传地点的选择重点在以下几点：
1、幼儿园
幼儿园是目标群体1活动的主要场所，在幼儿园内宣传有几大优势在于：幼儿园的学生大都在幼儿园四周居住，参与补****比拟便利，且学生对幼儿园环境各方面很熟识，有助于其在辅导班的学****幼儿园内针对家长的宣传比拟集中，能够经过说服一位家长而带动其他家长；在幼儿园内是整个班级宣传，推出我们的报名优待方案，有助于促使那些迟疑不决的家长做替孩子报名的打算；学生之间的互动能够增加参与的进取性。虽然有优势，但也不排解宣传反效果的消失。
（三）宣传策略
2、小学6年级班级
同上，在毕业班级内宣传能调动学生的进取性，充分利用学生之间的感情，煽动更多的学生报名，参与辅导。同上，也不排解反效果的消失。
3、初中初三年级班级
由于初三考试已经完毕，所以想要在初三毕业班级内宣传是不现实的，针对初三毕业生这一群体，只能在生活中去查找，进展宣传。
4、快餐店（德克士、乡村基等）
大局部孩子都比拟喜爱汉堡之类的东西，所以在快餐店内能聚拢大局部的小孩，另外夏每天气闷热，快餐店内空调开放，较之外面凉快，所以许多中学生也喜爱去快餐店避暑。所以，针对快餐店内目标对象比拟多，所以能够加大在快餐店内的宣传。
5、人流量大的地方
人口聚拢的地方往往存在最多可能目标对象，所以在人流量大的地方设点宣传很有必要。依据丰都县城实际情景，人口相对集中的地方有：电影院广尝四大行、滨江路丰都港（“坝坝舞”在晚上将许多人聚拢在一齐）、批发市场（靠近辅导班所在地，那一带的家长忙于做生意无暇顾及孩子的学****公车站点（由于丰都公交以“龟速”前进，所以在公交站点通常会聚拢较多的候车人，他们中许多也是我们宣传的目标对象。另外，还能够在公车上去宣传，目标对象有时间听宣传人员的讲解）、各大菜市场（也是人流量比拟大的地方，并且更新比拟快，目标对象选择面比拟广，也由于这一点，我们宣传的时间相对较少，所以要抓住每一个可能的时机进展宣传）。
四、宣传攻略
（一）地毯式轰炸
团队内分成几个小组，熟识县城内全部人流量大、居民聚拢的地方，经过在街道张贴栏、小区信息公告栏等惹眼的地方（规定范围内，以免给自我带来不必要的麻烦）张贴宣传单、海报，制造声势，让尽可能多的目标群体见到明星辅导班的宣传单。
（二）定点宣传及招生
也能够说是细分目标群体，把宣传对象定位为个人，团队分成4个小组
（二）8人，两个人一组（假如有充分的宣传人员能够再组队），定点宣传、招生，一个队员甲针对可能的对象派发宣传单，另一个队员乙坐阵询问台，甲经