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小班保育员工作总结
小班保育员工作总结1
时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，而我也来到咱们幼儿园参与保育员工作有近八个月的时间了。在这期间，我也从刚起先的小 三、严把消毒关、预防发生传染病
坚持消毒隔离制度，保育员每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每一天用“紫外线灯”″臭氧＂消毒，每一天有记录，每周要检查并记录检查结果，学期末进行总评，由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课，但没有造成这些传染病在我园的扩散和流行。
四、平安第一、警钟长鸣
定期、不定期的进行平安检查及自查工作，尽量削减担心全因素对幼儿活动的影响。平安工作也是保育员们的首要工作，如提示幼儿不去玩危急嬉戏，不攀登高物，幼儿之间不相互推搡，不随意去摸危急物品等。同时，还帮助老师传授一些防火、防水、防电等学问。培育幼儿友好相处，不争玩具等。
小班保育员工作总结3
一学期已经过去了，在学期末进行了保育员实****虽然只有短短的六天半时间，但是在这六天半里我受益匪浅，我也渐渐的了解和体会到了“老师”所代表的含义和责任,同时也渐渐的适应了在幼儿园的工作，幼儿老师是一个须要极大耐性，细心和诚意的工作，保育员也是如此。对此，我也不断向本班带我的老师学****不断的思索，和本班老师相互协作，同时也希望在不久的将来我也能够成为一名称职的老师。
回顾那些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，我想这为我以后的工作打下了坚实的基础，我也尝试了很多人生不同的际遇，它教会了我执着、坚持、奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先，失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让本班老师觉得我是个好学、勤快的孩子，也肯定要让每个孩子喜爱我，所以每天早上我会提前到班里帮助老师打扫卫生，也会在班门口等待着孩子们的到来，并亲切的向孩子们和家长们问早上好，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就是为了能在早上与他们问好。果真，功夫不负有心人，早上的亲切问候成了我和孩子们的第一座友情的桥梁。有时候家长们会问孩子，这是不是就是新来的张老师，每当听到这种话我都会莫名的兴奋。
在实****的过程中，我发觉现在幼儿正处于生长发育时期，所以要非常重视培育幼儿良好的饮食****惯，在幼儿吃饭前我让他们做我的好帮手(值日生)，让他们帮助我做一些力所能及的餐前打算工作，如摆碗等。假如下午吃水果，吃完帮着一起整理桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增。平常留意培育幼儿集中思想进食，从小养成用心吃饭，细嚼慢咽的好****惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生****惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。当然不是全部的孩子吃饭的时候都是那么干净，我们班上有个男孩今年四岁半，就是因为他的别出心裁，使我对他有了特殊的关注，他吃饭的时候总是用手吃，不会用勺子，而且餐盘旁边的桌子上也很脏;并且每吃一口饭时候都是大口吃，几乎吃到噎。视察一天后，我发觉老师对于他这种状况没有刚好的订正，后来也了解到，他的爸爸妈妈也已年近五十，从小就没有培育良好的饮食****惯。其次天后，在吃饭的时候，我拿着椅子坐在他的旁边看着他吃，后来我就一口口的喂他吃，因为是小班，吃饭还得用勺子，所以一口的饭量很少，填不满他的嘴，他会很焦急的要，他越是焦急，我就越是不给他，就是这样喂他吃饭，喂了两天。后来再等他吃饭的时候，我让他自己拿勺，我手把手教，就这样一连好几天知道我实****的结束的那天中午，我欣喜地发觉，这个孩子吃饭干净了很多，也不那么急了。心里立马有了成就感。
这次实****带给我的实在太多了。许多时候，老师在孩子的眼里是完备的化身，是榜样，老师的一言一行都受到孩子