文档介绍：
小班安全教育教案
小班平安教化教案篇1
活动目标：
相识街道上隐藏的危急。
增进上街购物的平安概念。
激励幼儿大胆说话和主动应答。
？
④明明到班上的时候是怎么做的？
2、引导幼儿观看木偶表演。
⑴老师：上幼儿园的时候要留意什么呢？我们一起来看看别的小挚友是怎么做的吧！ ⑵老师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。
①木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今日是他第一天上幼儿园，他早早的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门，冬冬就望见了一座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发觉自己找不到妈妈，。妈妈找到了冬冬，对他说：“上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手，这样才是妈妈的好珍宝。”

②老师：“你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？离开爸爸妈妈可能会发生什么事？ ⑶老师操作木偶，引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。
① 木偶表演：其次天上幼儿园的时候，冬冬紧紧拉着妈妈的手，再也不敢松开，妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬望见操场上的皮球，趁着妈妈和老师在谈话，偷偷地跑出教室，在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了，发觉自己找不到小一班。这么多班级，哪一个才是小一班呢？冬冬焦急地哭了起来。老师找到了冬冬，告知冬冬：“到了班上可不能自己跑出去玩，假如想玩，老师会带小挚友们出去玩的。”
②老师：你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？自己随意跑出去会怎样？
3、阅读幼儿用书，对不同的行为进行推断。
⑴老师：①请你们看看书上的小挚友在干什么。
②你喜爱哪一个小挚友？为什么？
⑵老师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑；假如乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；假如想玩的话，老师会带小挚友们出去玩的。
小班平安教化教案篇3
防火
嬉戏要求
1、训练爬、跑等动作技能。

2、练****遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和平安意识。
嬉戏打算：
1、阅历打算：幼儿了解防火的相关学问，明白如何自救。
2、物质打算：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。
嬉戏玩法：
把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再起先嬉戏。
嬉戏规则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。
2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
延长活动：
可在嬉戏后开展真正的防火演****活动
小班平安教化教案篇4
活动设计背景
本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会爱护自己，设计了这节课。
活动目标
1、引导幼儿学会避开受伤。
2、培育幼儿相互关切、相互帮助的好品质。
教学重点、难点

重点：让幼儿学会避开受伤
难点：学****简洁的自救方法
活动打算
受伤的事例图片
活动过程
1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况
老师：小挚友你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌