文档介绍：行政职业能力测试-449
（总分：100. 00,做题时间：90分钟）
一、言语理解与表达（总题数：30,分数：）
在电信业务中，我国国际电话通话费过高，严重影响国际电信业务的增加，而市内电话亏损，1995年, ）
老夫聊发少年狂抑制 V
暮霭沉沉楚天阔抑制
老夫聊发少年狂克制
暮霭沉沉楚天阔克制
解析：［解析］第一句中，“放达” 一词表现出一种豪兴勃发，气势恢弘。因此应选苏轼的“老夫聊发少年 狂” 一句，而“暮霭沉沉楚天阔”是婉约派的代表诗句，表达的是一种分别的伤感。“抑制”是压下去，
"克制”是用强力控制。故选A。
—个人去俄罗斯旅游，他在逛街的时候发现两个很奇怪的人：一个人在前面挖坑，一个人在后面用铲子 把挖出来的泥土填进去。这个人觉得很奇怪，就去问他们在干什么。他们回答说，他们在种树。这个人觉 得更奇怪了。这两个人解释说，负责放树苗的那个人生病了，没有来。
这段话给我们的启示是（）。
（分数:0. 50）
工作时不用理会别人的看法
工作中应该有责任心 V
工作中应该讲方式和方法
工作没有结果等于没做
解析：［解析］这段文字中，俄罗斯的两个人因为一起种树的人生病没来，就不放树苗仍然种树，这种做法 是他们对工作不负责任的表现。A、C、D三项的内容从这段话中不能得出。故选B。
&其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提 出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅 薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就 是不如前者适合那个时代中国人的趣味。以上文字是在阐述（）。
（分数:）
现实与理论的关系
实验主义与新人文主义的关系
时代与学术的关系 V
人生、道德、审美与社会的关系
解析：［解析］、道德、审美及社会的解释并无绝对正确的标准答案，由此 可以引出疑问：哪种答案才能被人接受呢?那就是适合中国人趣味的才是正确的，趣味是由时代和民族决定 的，具体到中国的学术，是由不同的时代所决定的，由后面胡适和学衡派的例子可知。由此可知，题干的 文字是在阐述时代与学术的关系。故选C。
好几次听见电台主持人问节目参与者“你叫什么”，我很反感。如果对方是一个小孩，回答说“我叫毛 毛”，或者“我是珍珍”，那倒显得有些亲切。但对方是一位有名有姓的成年人，这种问法就显得太粗鲁。 我国的词汇是很丰富的，传统的“请问尊姓大名？” “台甫是?”或白话一些，“请问您的姓名？”，这不是 迂腐而是应有的文明礼貌。我们应该把警察审问罪犯时的第一句话“你叫什么？”和日常交往的语句区别开 来。
根据本文，问人姓名时应该考虑对方的（）。
（分数：）
性别
职业
年龄 V
态度
解析：［解析］这段话主要是用小孩和成年人对比，叙述要合理利用中国丰富的词汇，礼貌用语，尤其是询 问时的用语要符合对方的年龄。故选C。
大学生志愿服务西部的首批志愿者刘勇，在日记里写下这样一句话：“有一种工作，没有经历过就不知 道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的 纯粹。”
这段话主要表达了（）。
（分数：）
喜欢是快乐的基础
快乐工作法的真谛 V
快乐源于自己在工作中的真诚投入
无论从事什么工作，艰苦、困难、苦恼都是客观存在的
解析：〔解析］这段文字根据大学生服务西部的志愿者刘勇日记中的一段话，主要表述的是快乐工作法的真 谛，即“工作一艰辛一决乐”的过程。故选B。
，是北京奥运会火炬传递的一大 o奥运火炬登顶珠峰主要 面临三个关键的 , 一是登山技术，二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃烧，还有一个是能否顺利 实现电视直播。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
（分数：）
亮点难点
亮点挑战 7
特点挑战
特点难点
解析：〔解析］“让奥运圣火到达世界最高峰珠穆朗玛峰”体现北京奥运会火炬传递的新，这里用“亮点” 最合适。难点是指问题不容易解决的地方，挑战指向极限努力拼搏，这里奥运火炬到达珠峰主要面临的应 该是挑战，是要努力解决的问题。故选B。
劝说朋友，话不必说尽，只要其心领神会，便当止住，否则就是 ；做文章，句子不要太显，诡文
而请谏，寓言以讽喻，点景以生情，意味更见 。
填入横线部分最恰当的-项是（）。
（分数：）
啰嗦深刻
啰嗦深长 7
肤浅深长
肤浅深刻
解析：［解析］排除法。一般意味与深长连用，可排除A、D项。肤浅一般指学识浅，理解不深，口罗嗦一 般指