文档介绍：大学数据结构课程设计心得体会范文
大学数是否很完善，假如能够到达更完善固然最好。并非我们最初想到的算法就是最好的算法，所以，有事我们会而不得不在编写途中终止换用其他算法，但是，我认为这不是铺张时间，而是一种熟悉过程，在编写程序中遇到的问题会为我们以后编写程序积存阅历，避开再犯同样的错误。但是，有的方法不适用于这个程序，或许会适用于另外一个程序。所以，探究的过程是成长的过程，是为胜利做的铺垫。经过努力后获得胜利，会更有成就感。
在课程设计过程中通过独立解决问题，首先分析设计题目中涉及到的数据类型，在我们学****的数据存储构造中不外乎线性存储构造及非线性存储构造，非线性存储构造中有树型，集合型，图型等存储构造，依据数据类型设计数据结点类型。然后依据设计题目的主要任务，设计出程序大体轮廓（包括子函数和主函数），然后对每个子函数进展大体设计，过程中错误在所难免，所以要经过认真探究，对每个函数进展改良。
程序根本完成后，功能虽然齐全，但是程序是否完善（例如，输入数据时是否在其范围之内，所以参加推断语句是很有必要的）还需运行测试屡次，如有发觉应当对其进展改善，固然要在力所能及的前提下。
课程设计过程虽然短暂，但是使我深刻理解数据构造和算法课程对编程的重要作用，还有“数据构造与算法”还供应了一些常用的根本算法思想及算法的编写程序。通过独立完成设计题目，使我系统了解编程的根本步骤，提高分析和解决实际问题的力量。通过实践积存阅历，才能有所创新。正所谓，良好的根底打算上层建筑。只有根本功做好了，才有可能做出更好的成果。
大学数据构造课程设计心得体会范文
本次课程设计所用到的学问完全是上学期的学问，通过这次课程设计，我熟悉到了我对数据构造这门课的把握程度。
首先我这个课程设计是关于二叉树的，由于是刚接触二叉树，所以我把握的长度并不深。在编程之前我把有关于二叉树的学问有温****了一遍，还好并没有忘掉。二叉树这章节难度中上等，而且内容广泛，所以我只把握了百分之六七十。
然后，在编程中我熟悉到了自己动手力量的缺乏，虽然相比拟大二而言进步很大，但是我还是不满足，有的在编程中必需看书才能写出来，有的靠百度，很少是自己写的。还好，我自己组装程序的力量还行，要不这东拼西凑的程序根本组装不了。在编程中我还熟悉到了，编程不能停下，假如编程的时间少了，学问忘的会很快，而且动手也会很慢。同时，同学之间的合作也很重要，每个人把握的学问都不一样，而且把握程度也不一样，你不会的别的同学会，所以在大家的共同努力下，编程会变得很简单。在这次编程中，我了解到了自己某些方面的缺乏，比方说链表的学问，虽然我能做一些有关于链表的编程，但是很慢，没有别人编程的快，另外，二叉树和图的学问最不好把握，这方面的学问广泛而简单。以前，没动手编程的时候觉得这些学问很简单，现在编程了才发觉自己错了，大错特错了，我们这个专业最重视的就是动手编程力量，假如我们纸上写作力量很强而动手编程力量很差，那我们就白上这个专业了。计算机这个专业就是熬炼动手编程力量的，一