文档介绍：
德育考核自我鉴定
德育考核自我鉴定1
本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。本人有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，敬重师长、团结同学。本的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关切国家大事。
在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习驾驭较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员“、“三好学生“等荣誉，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人主动参与体育熬炼，增加身体素养，也酷爱劳动，主动参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。
德育考核自我鉴定4
时间荏苒，光阴消逝一转瞬探讨生阶段的学习已经过半。回首过去的一年多，我觉得还是比较充溢且有意义的，其中有收获，当然也有失落。总的来说自己成熟了许多。在这里对自己过去一年多的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结阅历，发觉不足之处，以利于今后接着发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好打算，让自己的人生道路走得更稳、更好，以服务于祖国和人民。
先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的相识和收获。虽然自己在本科阶段未能如愿加入中国共产党，但我始终不忘党的宗旨，时刻以共产党员的标准严格要求自己。用科学发展观来相识世界，相识社会，能醒悟的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生志向和发展目标有了相对成熟的相识和定位，同时，我也在努力争取早日加入中国共产党。
在学习方面，我依据自身探讨方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础，并选修了一部分其他课程，开阔了自己的学术视野。在导师的指导下，主动参加了一些课题的探讨。在探讨的过程中，仔细阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，增加自己的实践动手实力，使自己的理论学问与实践水平得到了进一步的增加和提高。通过对探讨方向的深化钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深化的相识，使自己具备了自我学习，仔细思索、擅长钻研的实力。并仔细撰写了探讨生毕业论文开题报告，打算在专业领域依据自己的探讨成果发表一到两篇学术论文。
平常生活中，为人处世和善热忱，和同学关系融洽，并主动参加各项集体活动。
纵观探讨生阶段这已过去的日子我所获颇丰，从学业、科研工作到个人素养都得到了充分的培育和熬炼，是充溢且有意义的一段经验。信任这些经验和积累都将成为我人生道路上的珍贵财宝。在以后的工作和学习中，我将接着保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取让每一天更加充溢且有意义。
最终一年中学生活，虽然累，但很有意义。
那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞许。
不过，再幼嫩也要变的坚毅，心里面成为一个强人的追求没有变更。在那么多的日子中，不要因为走的太远而遗忘动身的初衷，“做人要忠于自己”。
学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜爱的一切，努力去成为一个很坚毅的人。我的高三就这样子。
德育考核自我鉴定5
为进一步实行“把德育放在首位”的指导思想，更有效地提高学生的思想品德素养，促进学生德、智、体全面发展，逐步使德育考核标准客观化、定量化、科学化，把学生的思想教化和科学管理有机地结合起来，在总结几年来我院试行德智体综合测评的基础上，特制定学生德育考核暂行方法。
一、考核内容
依据省教化厅高教局苏教高政(89)55号通知精神，结合我院实际状况，围绕国家