文档介绍：大班体育教案《报纸》
一、活动目标：
1．能制造性的运用报纸自由玩耍，进展跨越、连续双脚跳，快跑、投掷、躲闪等各种根本动作。
2、体验制造性嬉戏的乐趣，培育与同伴之间协商合作力量。
二、活动预备)、教师引导幼儿观看手中的纸球，让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的嬉戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球嬉戏。
(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。
3、集体嬉戏，增加难度
请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟教师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最终的优胜者。
4、重点指导，自由练****br/> (1)、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的嬉戏吗?引导幼儿想出其他的嬉戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以确定，并请小朋友上来示范练****br/> (2)、幼儿自由组合，开头嬉戏。教师在嬉戏过程中留意观看，适当地赐予帮忙，并提示幼儿留意嬉戏中的安全。
5、完毕活动，放松身体。通过多种报纸的玩法，进展幼儿的制造力量和探究力量。废旧报纸该怎样玩出新把戏，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新颖玩法是整个活动。
6、播放音乐，让小朋友听着音乐走回活动室。
大班体育教案《报纸》4
活动目标
1、稳固幼儿正确的跑步姿态，训练跑步的速度。
2、启发幼儿尝试用一张旧报纸在胸口上而不掉下来。
3、让幼儿体验嬉戏的欢乐。
4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。
5、培育幼儿安康活泼的性格。
教学重点、难点
重点：稳固幼儿正确的跑步姿态，训练跑步的速度
难点：启发幼儿尝试用一张旧报纸在胸口上而不掉下来
活动预备
师幼每人各预备旧报纸一张
活动过程
（一）开头局部：幼儿手拿卷好的报纸入场，在音乐声中做器械操，也就是本节体育活动的预备活动，同时器械就是报纸，对幼儿比拟新奇，引起幼儿兴趣。
（二）根本局部：
1、师设置悬念出示问题：报纸不仅可以做器械，它还可以变魔术，不用任何东西帮助，它能贴在孩子们的胸口上而不掉下来，不信你们试试看。（在此给足幼儿时间，让其充分发挥自己的想象力，不断的尝试，以此完成目标2的教学，假如实在不能“贴”在胸口的孩子，教师给与适当的引导。）
2、师示范跑步的正确姿态，师生一起将报纸“贴”在胸口上围操场热身一圈，让幼儿体会跑得越快报纸就越不会掉下来。
3、嬉戏竞赛：胸口贴报纸接力赛。规章：报纸要贴在胸口上，不能用手帮助，不能掉地上。嬉戏重复进展。
（三）、完毕局部：师带着幼儿做各种放松肌体的整理活动，动静结合，让幼儿从从前紧急的心情中安静下来，教师对活动进展小结，活动完毕。
教学反思
本节活动幼儿通过自己的不断尝试，最终将报纸“贴”在了胸口上而不掉下来，让幼儿体会到了创新的乐趣；同时也让幼儿在跑步技能上得到了肯定的提高，整个活动幼儿兴趣深厚，乐观性高，真正表达了幼儿的玩中学学中玩。效果很好！
大班体育教案《报纸》5
【活动目标】
1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与制造的欢乐。
2、在报纸上探究各种玩法，把握跳、钻、爬等技能，进展动作的敏捷性和协调性。
3、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。
4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。
【活动预备】
1、收集、利用废旧报纸制作的物品。
2、旧报纸若干张。
【活动过程】
1、热身运动。
幼儿散点式队形在教师的带着下听音乐做健身操。
2、尝试活