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教务处副主任述职报告
教务处副主任述职报告1
回顾一年来的思想和工作，我对自己的工作还是较满足的，至少说是尽全力了。我在戴校长的领导下，做了一些工作，下面我作小结如下：
4、名师工作室、xx届高三领导小组成员
带领名师工作室同志大胆实践，着重从学科实践活动入手进行校本课程改革。参与校高三领导小组，主动建言献策，蹲点高三语文学科组和高三（23）班。
1、教务处工作：
①仔细实行教化教学法规,管理年级的课程、课时、课表、作息时辰表，严格执行课程安排。周周有检查、周周有通报。有教学例会制度，每会必学、留意提升自身的政治素养和业务水平。
②教学常规管理紧抓不放，订立翔实有效的各种制度，教学六仔细检查每月发放流淌红旗。教学视导、教学调查按安排进行。教研组长培训、教研工作观摩评比已经完成。
③学科奥赛完成了学校下达的任务。试验班教学主动建言献策，校内学科竞赛活动共进行6次。作文大赛、音体美各类竞赛，我们都为学校争得了一等奖。组织了体育、美术、音乐特长生进行汇报展演。“两操”与阳光体育活动正常进行。
④各种考试组织有序，高考微机考试圆满完成。期中考试成果分析符合实际、形式创新。
⑤开发和管理校本课程，已收集各类校本课程，拟出版。对英语听力课、新闻转播课、写字课、阅读课、电子阅览课和社会实践课注意检查。
⑥完成省学籍管理系统安排的任务，休学、退学、转学、借读生手续规范，档案完善。督促高一、高二年级进行了学生综合素养评价工作，通过评价推动学生发展。
⑦对图书室、试验室、体育器材室、电教器材室、微机室等的人员、器物管理有效。
2、招生办公室工作：
开学后，招生办公室在只剩两人的状况下，完成了各项数据处理、上报，建立了学生收费、学籍等档案。
3、语文学科教研室工作
①深化课堂教学改革，推动语文教学“1＋1”课堂教学模式的深化探讨。组织了示范课6节，汇报课25节，调研课4节，探讨课2节，模式课4节。
②每月都开展学科组活动，学习课标，学习学校主课题文件，学习《xx教科研》。邀请了我校名师谢友明、陈一鸣、沈新亮同志讲座，派沈新亮、徐天祥参与国学研讨。
③文学社活动常态化，出刊三期。学科实践活动三次，引起大家的重视、获得了赞扬。
④激励全体语文老师运用“金太阳新课标”“”资源，进行导学案编写，建设我校的校本资料库。
⑤鼓动同志们参与各级各类课题探讨，老师成长很快，本学期又有5位老师成为市学科带头人。
4、名师工作室、xx届高三领导小组成员
带领名师工作室的徐天祥、刘兆波、孙辉、张众等同志大胆实践，各位老师都有发展，《楚鹰》文学杂志更上台阶。
对10届高三教学特殊关注，尤其在尖子生培育方面，联系专家讲学、派出代表学习、联系参与自主招生考试都做了不少工作。蹲点高三语文学科组和高三（23）班，成果较好。
1、加强学习，提高相识，提升素养
注意理论学习，因为主持教务处工作，所以为了让工作决策不偏离上级规定，仔细学习了各种教化教学法规。二是担当高三语文教学工作，为了不让学问老化，坚持阅读古今中外的作品。三是吸纳来自各门学科、社会生活等领域的学问和信息，不断接受教化学、心理学探讨的新成果，为做好教务管理做铺垫。四是努力学习中学语文“新课程”的基本理论，潜心探讨中学语文教材教法，以推动学科组的“1＋1”高效课堂的实施。
2、以身作则，时时学习，营建学习型组织
以多样的学习方式促进学习，如以个人自学为主要形式的分散学习，以每周的教研组活动为主阵地的集中学习，以“1＋1”高效课堂推动为主题的专题研讨。每学期都阅读优秀语文教学期刊《中学语文教学参考》和另外一些教学报刊。
3、以活动为平台，多维学习
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