文档介绍：
教师结对帮扶工作计划
老师结对帮扶工作安排 篇1
为使青年老师尽快成长，适应教化改革和新课程教学的新形势，学校确定在名师工作室深化开展教研活动的基础上，着力开展以培育青年老师为胆的提出自己的设想，提高分析的实力。
3、仔细听课，参加教研活动，学****他人的先进阅历。
4、常常总结教学的反思和随笔。
总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步！为建设小学的教化事业做出应有的贡献。
老师结对帮扶工作安排 篇3
一、工作方案
在实施教化均衡发展工程中，老师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了相互学****共同进步的平台。在他们的指导和关切下，我有幸担当帮扶姚成琳老师的工作，本着“仔细、踏实、团结”的工作看法，为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工作方案。
（一）对象分析
1．师德方面：姚成琳老师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强；虚心好学，主动上进；特殊是担当了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学，工作却从不落下，听从学校的支配，有较强的团结、协作精神，并有肯定的开拓进取精神。
2．业务方面：姚成琳老师，从教多年，已渐渐熟识初中数学教学的一般过程，有肯定的教学阅历，了解学生认知一般规律，擅长反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面，特殊在课堂教学的组织方面，阅历不足。曾参与过区骨干老师培训班学****擅长学****能够胜任教化教学工作，但在教化科研方面成果较少。
（二）工作目标
在工作中，我们将本着“共同学****一起进步”的理念，在互帮互助的学****同成长。信任在我们的共同努力下，不断提高我们的教化教学科研水平，教化教学工作更上一层楼。
（三）详细措施
1．师德方面
（1）树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的教化活动要依法，我们将进一步学****领悟《初中老师职业道德规范》精神，严格遵守教化教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的将来负责。
（2）培育爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深化学生，了解学生，面对学生；要敢于争先创优，现代教化理论和教学思想日新月异，我们将时时注意学****同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教化事业是一个团队的事业，在详细的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有阅历有成果大家一起共享，有困难有问题大家一起解决。
2．教化教学方面
在日常的教化教学中，我们将通过一起学****相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：
（1）加强学****树立新的理念。我们将通过重温《课程标准》及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学****爱好等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，使获得学问，学会学****驾驭学问和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
（2）加强课堂教学的有效性探讨，提高教学质量。学****方式的改革是本次课改的核心之一。不会学****的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学****过程和方法，凸现发觉、探究、探讨等相识活动，使学****过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题