大班美术快乐骑车游教案反思.doc

文档介绍：大班美术快乐骑车游教案反思
1、大班美术欢乐骑车游教案反思
活动目标：
1、学****表现侧面骑自行车人的身体各部位的遮掩关系。
2、能恰当地勾画出人与自行车的比例，表现出自行车的简洁形状，进展幼儿日常观看力量儿在《八只小熊春游去》懂得了遵守纪律，排队等待，是我们生活中最为寻常的生活行为。在能够遵守纪律懂得排队的同时，在春游活动中还有一些我们常常忽视的安全细节，在活动第三环节我将一些常见的安全小学问制作了PPT让幼儿直观地进展推断。在观看每一幅图，首先让孩子观看图上的小朋友在干什么?它提示我们要留意什么呢?孩子们平常的安全学问比拟丰富，很快精确的推断出了图中小朋友行为的对于错，这个环节提高了幼儿区分是非的实际力量。
四、抢答嬉戏，稳固学问
为了让幼儿稳固学问，加深印象，我设计了一个抢答的嬉戏，男女小朋友分为两组，各组推选一个拿抢答器，当教师说到“抢答开头“两队就敲响抢答器，最先敲响的回答下列问题，答复错误就把回答下列问题的权力让对方，这个嬉戏我们在平常课堂中也玩过，所以幼儿熟识了嬉戏规章，玩起来也相当投入，一个个心情高涨，这个环节更好地激发了幼儿的兴趣，让幼儿在欢乐中稳固了安全学问。
五、精彩评析，注意细节
在整个活动中我细心的预备给孩子带来了收获，固然在活动中还有欠缺的地方，在姐妹们的评析中我也有不小的收获，如何园长的建议：抢答题的第一题中“乐乐穿艳丽的裙子去春游”中辫别时提出了“不要穿明丽的衣服预防虫子盯”这个留意点时，在说法上最好再斟酌一下，指出穿裙子由于腿露在外面简单让虫子盯咬，同时裙子简单被挂在其他东西上，增加担心全时机，影响游玩。沈爱琴教师的建议：在最终一个安全学问抢答环节，由于时间的关系可以进展一局部，剩下的放到日常生活的智力嬉戏时完成。看了这些建议，我觉得自己在活动细节上还是要考虑的多一些，感谢姐妹们中肯的建议，我会不断提高自己，不断提高我的教学水平。


2、大班美术活动教案：欢乐的新年教案(附教学反思)
活动目标：
1、通过参加表演、环境创设和收集材料等，引导幼儿体验节日的欢乐。
2、通过教师介绍、观看图片幼儿沟通等形式，了解各国庆祝新年的形式。
3、通过折纸、剪纸、废旧物制作等促进幼儿小肌肉的进展，提高其动手力量;并引导幼儿感受新年的到来，发挥主体性参加环境创设。
4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。
5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
活动预备：
1、幼儿与教师共同争论新年的主题。
2、请家长与幼儿共同收集各国庆祝新年的文字材料、图片，以及装饰品等。


3、展现幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品(欢乐的节日)。
活动过程：
1、教师与幼儿相互介绍中国和其他国家“庆新年”的各种方式(利用文字材料、图片和装饰品)。
2、幼儿与教师共同争论庆祝新年的形式。
3、幼儿发挥想象力、制造力，绘画“欢乐的节日”。
4、引导幼儿利用废旧物、各种纸等制作节日彩带和装饰品。
5、指导幼儿进展剪纸、折纸。
6、布置环境：(以红、白、绿色调为主)
7、展现幼儿带来的图片、装饰品等。展现幼儿的绘画作品。
8、布置新年环境(按先后挨次进展)。
·用幼儿手工制作装饰盥洗室的门。(以废旧物、各种纸为主)
·在教室内装饰节日彩灯。
·装饰屋顶(利用气球、废旧物和购置的材料)
·装饰窗户(剪纸、喷雪等)
·布置舞台(塑胶垫、彩链、圣诞老人的图片、彩灯、气球、折纸等)
活动反思
随着圣诞新年的接近，大街上开头洋溢着过年的喜庆气息。“新年”也成了孩子们谈论的焦点话题，为此我班抓住这一训练契机，准时开展了 “欢乐的新年”的主题活动。以中国传统文化为主要学****内容，引导幼儿与家长一起搜集与幼儿生活阅历相关联的能反映中国文化独特性的内容，包括节日所衍生的传统****俗及相关典故，为幼儿制造一个轻松开心的气氛，借以让幼儿通过了解新年的文化****俗，体验节日喜庆的气氛。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应当更好地学****本事，变得更懂事、更能干。