文档介绍：中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
千古兴亡多少事

——咏史怀古诗鉴赏
学****目标
把握诗歌内容及主题。
掌握咏史怀古诗的写作特点及写作手法。
诗类点击
以历史为主要内容(历史人物、历史事件、历史时期以及历史地点),对历史人物的功过、历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论,抒发感慨、寄托哀思、借古讽今。我们合称为咏史怀古诗词。
咏史怀古诗的写作思路
临古地(眼前景)—怀古人(古事)—抒己志
咏史
言志
鉴赏咏史诗三步曲
1、所描写的古人、往事是怎样的(弄清史实、典故)
2、为什么要写这个古人这段往事?其中表达了诗人怎样的情感态度?(体悟意图、领悟情感)
3、这种态度运用什么方法表达(分析技巧手法)
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻, 锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。
出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。
连接点
挖掘二者连接点
诸葛亮
杜甫
时代
才情
理想
付出
结果
不同
人物
角度
战争频仍动荡不安
战争不断安史之乱
两表酬三顾,
一对足千秋。
世上疮痍,诗中圣哲; 民间疾苦,笔底波澜。
匡扶汉室,一统天下
许身社稷,志在匡国
鞠躬尽瘁,死而后已
拼尽全力,不遗余力
统一大业未成
内心壮志未酬
仕途坎坷终遭贬谪
志向未就壮志未酬
收二川,摆八阵,七擒六出取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐
仕途屡遭贬谪,
失意难耐。
主旨:诗人以古人自比,以诸葛自况。通过对比既表现了对诸葛亮的钦佩与赞美之情,还包括因没有实现梦想而表现出来的惋惜之情。在对比中流露出失落,在同病相怜中感受共鸣。
咏怀古迹(其三)
杜甫
咏怀古迹(其三)
hè
群山/万壑/赴/荆门,
生长/明妃/尚/有村。
shuò
一去/紫台/连/朔漠,
zhǒng
独留/青冢/向/黄昏。
xǐng
画图/省识/春风/面,
环珮/空归/夜月/魂。
千载/琵琶/作/胡语,
分明/怨恨/曲中/论。