文档介绍：: .
初中生安全教育教案
四、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂
安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好****惯。
五、课后作业
遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水救护？
防火、防触电、防中毒、防坏人破坏
教学目标：
1．使学生知道一些简单的安全常识。2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对
付处理方法，有一定应变能力。
（二）活动地点： 教室
（三）教育重点：学****防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常
识，培养有关防范力。
教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾
一条，黄瓜一条。
（四）、学****流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消
防队取得联系？(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可
能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
3、学****防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
：发生了什么事？他们是怎么做的？
：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能
发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了
事打什么电话求救？4、学****防中毒知识的情景表演：
（1）第三组代表表演：
（2）大家认真观察表演后讨论：
（a）发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果
不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？
（b）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况
可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了
事自己处理不了打什么电话求救？
学****防坏人破坏知识的情景表演：
1、第四组代表：
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？
如果你遇到这种情况办？应该怎么做？
（2）总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发
生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？
（五）巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。
2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）
附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电
炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）
要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自
外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、
平时不带过多的钱
(六)、学生发表本节课的感想。。。。。。
防火自救安全教育课
第一课时
教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示
教学方法：讲授法、演示法
教学重点：灭火器的正确使用
教学难点：不同的火灾类别区别对待
道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力
教学过程:
（一）情景设置：火灾事件介绍方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。(播放
自制 ppt)
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱,我们应该爱惜生命
提高防火意识”
（二）区