文档介绍：学校规范办学行为的自查报告
为仔细贯彻落实省、市、区关于加强学校治理的有关文件精神，本期我校在标准办学行、减轻学生负担方面仔细开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动状况报告如下：
一、学****文件，提高熟悉
1进一步严防教辅资料流入校园。学校安排门岗保安，没有学校领导允许，不得让推销资料的校外人员进入学校，也不准让校外人员在校门口叫卖教辅资料。
5、切实减轻学生的考试压力。各班不准单纯以学生的考试分数为指标对学生进展排名，任何教师不准要求学生某次考试必需到达多少分或必需到达指定的名次，更不准以学生考试时没有到达教师的要求为由批判学生，或据此惩处学生。
学校标准办学行为的自查报告2
一、成立领导小组，确保组织到位。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教育处为成员的标准办学行为自查领导小组，以保障自查工作公正、公正、实事、有效地开展。
二、仔细学****争论，确保熟悉到位，细致仔细自查。
在自查过程中，总结出很多胜利的阅历，也查找出了一些缺乏，为今后的工作供应了牢靠的依据。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改良，自查为提高，自查增信念”的原则。乐观开展学校标准办学自查工作，真正把自查的鼓励作用发挥出来，该标准的标准，该改良的改良，该保存的保存，该提高的提高，通过自查查找缺乏，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。
三、自查详细状况：
（一）严格执行课程打算。通过自查发觉，我校各个年级都能根据国家、省课程打算的规定安排训练、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随便增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随便增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随便提高或降低教学难度；要坚持按教学打算把握进度，不准随便提前完毕课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随便增加检测次数。
（二）严格掌握学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参与训练教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市训练局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。
1、严格掌握学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充分的睡眠时间，我校严格执行市训练局统一下发的农村中小学作息时间，学生到校时间不早于7：00。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关治理工作。
2、严格掌握学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班，让学生有充分进展共性时间和空间，组织学生进展体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自****或上课，挤占学生活动、休息时间。
3、严格掌握学生放学清校时间。我校严格根据放学时间放学，放学时间一到学校值班教师催促学生离校回家，全部教师不得组织任何形式的集体补差活动。
4、严格掌握补差时间。各班的差生补****都安排在课内，在平常。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进展文化课补****br/> （三）严格掌握学生作业总量。
1、严格掌握作业时间。我校学生书面家庭作业总量都掌握在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。
2、提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓舞教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生。
3、严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反应的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学****有困难的学生要赐予指导、帮忙，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥。
4、标准作业治理。加强对各科作业布置的协调治理，严格掌握每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的协作下，。
（四）遵循训练规律办学，进一步标准办班和检测行为。学校根据市训练局要求每学期在期末进展一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。各校均建立、健全学生综合素养评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。