确定位置.doc

文档介绍：确定位置
一、填空
1、观察下图中，写出各个字母的数对。
　a（　　，　　）　　b（　　，　　）
　c（　　，　　）　　d（　　，　　）
e（　　，　　）　　f（　　，　　）
h（　　，　　）　　j（　　，　　）
2、对表示四块装饰瓷砖的位置。
（　，　）　　　　（　，　）　　　　（　，　）　　　　（　，　）
二、操作
1、根据下面的数对在右图中相应位置上的圆圈里涂上颜色。
a( 2 , 3 ) b( 5 , 2 )
c( 9 , 7 )　　　　　d( 10 , 1)
e( 7 , 6 ) 　 f( 4 , 4 )
2、根据右图，按要求完成操作。
（1）用数对标出点A、B、C的位置。
（2）如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形。那么请你画出D点，并用数对表示。
3、观察下图，按要求完成操作。
（1）在下图中，用数表示出行与列。
（2）在下图中，用数对表示出A、B、C、D的位置。
（3）将这个图形先向右平移9格，再向下平移3格，画出来。并标出A′、B′、C′、D′的位置。
（4）将这个图形绕C点旋转90°，画出旋转的图形。
（5）用A1表示出A点旋转后的位置，并用数对表示。
（6）如果用计算机来画出整个方格图的话，请人在下面的对话框中填入正确的数字。
4、下图是民生实验小学所在街区的平面图：
8
7
6
5
4
3
2
1
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十
一
十二
（1）民生实验小学所在的位置用数对表示为（8，5），请在图中方格里标出来。
（2）从民生实验小学向东走2格就是少年宫，用数对表示为（　　，　），请在图中方格里标出来。
（3）从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园，用数对表示（　，　）。
（4）李刚同学每天上学先向（　　）面走（　　）格，再向（　　）面走（　　）格就到学校了。
5、
用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置。
（2）在图上标出E（10，1），F（12，1），G（10，4），H（8，4），并顺次连结E、F、G、H、E点。围成的是什么图形？
6、
（1）用数对表示A、B、C的位置。
（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是什么图形？
7、下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。
第6行
六（1）
六（2）
六（3）
六（4）
六（5）
第5行
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）