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3-6岁幼儿发展指南(00002).docx

上传人:儒林 2022/7/19 文件大小:1.61 MB

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文档介绍

文档介绍:3-6岁幼儿发展指南
《3——6岁儿童学****与发展指南》有关精神
我国《3——6岁儿童学****与发展指南》,经过“指南准备与启动——指南撰写与讨论——指南内容效度检验——指南完善与定槁——指南培训资料研制与实施”等多个阶段,历近五需要,严禁超前教育和强化训练。
  尊重幼儿身心发展的客观规律和学****特点,制止超前学****防止幼儿教育小学化倾向,使每个幼儿都受到科学优质的保护和教育,获得快乐的童年时光。也不要过度包办代替,以剥夺幼儿自主学****的机会,养成依赖的不良****惯,让其主动性独立性发展。
3—6岁的学龄前儿童,怎样才算聪明?在不少家长看来,不仅要会加减乘除,最好还会背唐诗宋词、能歌善舞。殊不知,这样的观点是错误的。5月23日,教育部发布了《3-6岁儿童学****与发
展指南》(征求意见稿)(以下简称《指南》),提出:5、6岁儿童能通过实物操作或其他方法,进行10以内的加减运算即可。同时,该意见稿对幼儿看电视的时间做出了具体的要求:3岁孩子连续看电视不超过15分钟,6岁孩子不超过半小时;指南中提到,3~6岁孩子应具备基本的安全知识和自我保护能力,比如3岁的孩子不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西;6岁的孩子知道一些基本的防灾知识。
  这些要求引起了不少家长和幼教人员的激烈讨论。家长们表示:方案虽然很细致,但要逐条达到不容易。有些家长表示,《指南》中的部分要求,自己孩子早已达到,然而有部分要求却远远不够。不达标该怎么办,会不会对孩子未来发展造成不良影响?就家长最关心的问题,昨日,记者咨询了万州教科所、部分幼儿园的多名幼教专家。
  指南要求 连续看电视不超20分钟
  案例 万州10个幼儿8个做不到
  5岁半的李依然的妈妈曹女士是全职太太,谈到女儿看电视的事情,曹女士直喊没办法。从2岁开始,慢慢地女儿对电视越来越迷恋,如果不限制,女儿看电视能持续2个小时。无奈之下,她就给孩子撒谎———停电了、电视坏了等等。孩子越来越大了,这种小儿科的谎言也不起作用了。现在每天从幼儿园回到家后,女儿就掌控着遥控板。“她只要在看电视,就不让换频道,有时居然上卫生间都要把遥控板掌握在手中,我们都不知道该怎么办。
  昨日中午,记者在新城路区直属机关幼儿园外随机采访了10位家长,结果有8位家长都表示,家里的孩子莫说是连续看电视不超过20分钟,就是半小时也做不到,有的甚至一看都是1、2个小时。
  专家支招
  陪孩子多找点别的耍事
  “不管看电视还是其他,对4~5岁的孩子,家长要反复强化认知,让孩子明白什么该做,做到什么程度。”最重要是和孩子做约定,规定奖
惩,家长也要严格执行约定,切忌忽悠孩子。同时,还可通过形象说教引导孩子,如果电视看久了,可能玩玩具会看不清。更重要的是看电视之外的亲子关系。“孩子看完电视,家长可与孩子搭积木、画画、表演节目等。不然,孩子看完电视很无聊,心里始终会觉得看电视更好耍。”
  指南要求 不跟陌生人走、不吃陌生人给的东西
  案例
  接过陌生人的包子 5岁儿子吃了
  说到幼儿的自我保护能力,石女士说,她曾经告诉过孩子不要跟着陌生人走,其他更多的细节并没有说太多。有一次,她带着儿子去菜市场,一个买菜的老人看着儿子可爱,就塞给儿子一个包子,儿子接过来就吃了,当时她只能让孩子说谢谢。“我没有办法在那样的情形下让孩子说不。”石女士说,事后朋友们都批评她,说她应该阻止孩子。
  市民张女士说,她儿子根本没有自我保护能力,特别天真。走在路上,不管谁问他名字,他都乐呵呵地告诉别人。
  昨日上午,在新城路一家幼儿园,记者随机问了5个小朋友,你叫什么名字,家住哪里?3个孩子都毫不犹豫地回答,2个孩子看着家长等待肯定。在采访的10个孩子中,没有一个孩子能像《指南》里所说的那样具备自我保护能力。
  专家支招
  老师和家长、要不断教孩子保护自己
  现在很多幼儿园都安排有安全教育课,通过活灵活现的方式告诉孩子,什么是危险的事情。幼儿园的孩子毕竟理解力有限,一些演练经常在笑声中度过,孩子缺乏自我保护意识的现状不容乐观。“尽管是这样,依然要求我们教育者和家长们要不断地告诉孩子们,怎么样保护自己,总有一天,孩子们会懂的。”建议家长要告诉孩子这个世界有好人,也有坏人,电视、报纸等若有这方面的报道就有意引导孩子看。培养孩子自我保护意识,让孩子尽早独立,学会自我保护。孩
子终归是孩子,他没有那么多的人生阅历和经验,他不可能去识别坏人是什么样的,所以家长对孩子的监管是至关重要的。 
  指南要求 要控制情绪学会宽容
  案例 儿子抢喜欢的玩具不给就打人
  “我家孩子今年9月份就要上小学一年级了,小家伙从小身体就比较强壮,身体强壮是好事,然而最让她头痛的是时不时就接到幼

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