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我的小愿景演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同学们，大家晚上好：
我是曲靖师范学院赴怒江教育关爱实践团的一员。2016年的7月18号，我们一行人离开曲靖前往怒江。九个小时的夜班火车，十二个小时的大巴，终于到达了
我的小愿景演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同学们，大家晚上好：
我是曲靖师范学院赴怒江教育关爱实践团的一员。2016年的7月18号，我们一行人离开曲靖前往怒江。九个小时的夜班火车，十二个小时的大巴，终于到达了目的地----XX省XX市XX县区。短暂的教学实践活动后，只要天气一有好转，我们就抓紧时机，走进真正的大山，与山里的孩子亲密接触。
可一见到他们，事先所有的美好想像不翼而飞。因为我看到他们有的穿着破洞的鞋子，有的没有鞋子，光着脚丫子在满地的泥灰中奔跑，脚掌被泥沙和石头磨成了茧，一双双渴望的、新奇的、热烈的眼睛看着我，当我看向他们的时候，那目光又躲闪开去。按计划，我给他们上了一节音乐课，唱的歌曲是《我和我的祖国》，他们跟我一起唱：“我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙”。让我欣慰的是，孩子们虽小，音也不太准，但我却能感受到孩子们的热情，声音特别响亮。周围村民听到歌声，来到门口和窗户边探头张望，像是从来没有见过这样的场景。这时候我发现，我不仅教会了孩子，连聚拢的村民也跟着哼哼学会唱了。村民和孩子一遍又一遍的唱着，小小的村庄突然变得明晃晃的。
课间休息，一个小女孩问我，
“老师，山的那边是什么。
是不是有很多比XX县区更大更广阔的城市。”
我迟疑了一下，那一刻不知道该怎么回答这个孩子迫切的提问。我没法儿像诗歌里写的那样告诉他们，山的那边是海，现实是山的那边还是山，山的那边的那边依旧是山。所以，我只能这样回答他们：
山的那边是科技，是未来。
作为未来的教师，我们还有一门必修课：家访。在去家访的路上，我牵着一个小女孩的手，扭头时发现一个叫余其祥的孩子跟在后面，不时偷偷打量着我，当他发现我看他的时候，又迅速把头低下。我把手伸出去拉他，他抬头看了我一眼，急忙伸出手来，可能是看到自己沾满泥土的手，又立马缩了回去。我假装什么都没察觉，转身一把牵住他往前走，他没有回握着我的手，就任由我这么拉着。到了他家，四年级了的他开始写作业抄词语，我的同伴指着他书本上的田字格问他：“你知道医院这个词是什么意思吗。”他掐着小手摇摇头。“那鸡笼呢。鸡笼是什么意思。”他仍然掐着小手，使劲盯着本子不敢看我们，连头都不摇了，我们指着他家院里的鸡跟他讲：“关它的地方就叫鸡笼。”他的眼神瞬间就像放光一样抬头看着我们，用力的点了点头。这时他妈妈从房屋边的树上扯了一根黄瓜分给我们吃，我们聊了起来，我问他妈妈家里有几个孩子，可妈妈说的傈僳语让我们都愣住了。我们终于明白，我们讲的普通话对他们来说一点也不普通，幸好当地的村干部帮我们翻译，交流才得以进行下去。余其祥的妈妈说：只要孩子们想读，她一定砸锅卖铁都要供他