文档介绍：论数学学法指导
 
 
孙文彪
（青海省大通县第六中学）
数学学****方法指导，是数学教学中的一个重要课题，作为多年从事数学教学的教师，我谈谈自己在这方面的体会。
首先，数学学法指导在数学教学中是必要的，教学是需要“教”与“ 
 
论数学学法指导
 
 
孙文彪
（青海省大通县第六中学）
数学学****方法指导，是数学教学中的一个重要课题，作为多年从事数学教学的教师，我谈谈自己在这方面的体会。
首先，数学学法指导在数学教学中是必要的，教学是需要“教”与“学”两方面相互配合的，而在实际教学中，多数教师往往注重对教的研究，而忽视了对学的探讨。其实，教学方法包括教的方法和学的方法，要想使教学取得良好效果，除了教师要用良好的教学方法外，学生还必须配合适当的学****方法，在整个教学过程中，我们都在以学生为主体，而教师的作用就是帮助和指导学生学****培养学生自学的能力和****惯。学生不能只掌握学****内容，还要分析自己的学****过程，总结自己的学****经验，在不断探索中掌握学****方法。学法指导的目的就在于调动学生的主动性和积极性，帮助学生掌握科学的学****方法，为学生发挥自己的聪明才智提供必要条件。
其次，教学方法的内容包括：一是学****方法的指导，包括指导学生预****的能力，指导学生认真听课的能力。指导学生记笔记、绘图表的方法，指导学生有效记忆的方法和复****的方法；二是学****能力的指导。包括观察力、记忆力、思维能力、想象力、注意力以及自学能力和表达能力的培养；三是良好学****心理能力的指导。教育学生学****时养成专注、耐心、独立思考的好****惯。
最后，也是最关键的是将数学学法指导渗透到教学过程中，作为教学主体的学生，日常的学****可分三步走：一是教师要指导学生预****包括预****什么，在预****中怎么做，达到什么目的。预****要找出重点、难点，要对讲的内容心中有数。在预****过程中，必须集中注意力，由此提高学生的观察力、思