文档介绍：国培学习总结
作为一名老师，从7月份的培训到真正的理论工作，我收获很多，有经历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的才能，，但是要教好
国培学习总结
作为一名老师，从7月份的培训到真正的理论工作，我收获很多，有经历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的才能，，但是要教好自己的教学班的学生就必须真正全心全意付出。首先我在思想上严格要求自己。“学高为师,德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作那么。就要自己以身作那么。
在教学方面，我认真负责，虚心请教,进步教学程度。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作才能，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时参加生活元素。还要理解学生原有的知识程度，学习方法,习惯。我任教九年级数学课，首先做的是通过课堂观察课后理解和测验理解他们的根底，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施，考虑教法。包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和原来的老师互相研究参考.
课堂教和学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反响。,否那么不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度,假设课堂上完全采用西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方教育强调学生的社会适应才能,课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。对于中国学生，这种自由和活泼会让一些学生忘了学习本质的内容。一节课上完了,虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统和自由相结合的教学方式。
课后通过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次活动中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。
课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控才能，常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
为了进步整体教学质量,要对学生分对象进展适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生，主要是增强他们的自信心,培养他们的自学才能，启发他们的思维。我通常是布置一定的任务，,我先让他们端正思想，重视学习，然后抓根底，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有才能进步,但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有程度;　第二组是肯学,但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，渐渐进步他们的成绩,不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望进步；第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这部分人要进展课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的