走进大自然1.doc

文档介绍：四年级数学科导学案
课题：走进大自然 第1节
主备人：赵茹
校 审：
班 级:四（3)
姓 名：
学 案
导 案
学习目的：
通过参观一个青少年校外活动营地的情境，稳固认识四年级数学科导学案
课题：走进大自然 第1节
主备人：赵茹
校 审：
班 级:四（3)
姓 名：
学 案
导 案
学习目的：
通过参观一个青少年校外活动营地的情境，稳固认识更大的数和线和角的相关知识，并能综合运用，解决生活中的实际问题,感受到生活中处处存在着数学问题。
重点难点:
综合运用前一阶段所学知识,解决生活中的实际问题。
预习案
1、读一读：
102000读作：（ ） 4256000读作：（ )
90008090读作：（ ) **********读作：（ ）
2、写出以下各数
五万三千零二( ） 一亿零六百三十（ ）
3、60058000是(        )位数， 含有（     )级和（       ）级，由（
        ）个万和（       ）个一组成。
探究案
1。读出和写出画线的数据 (复习更大数的读法和写法 )
(1)我国最大青少年活动面积3735200㎡,其中水域面积133400㎡，国家投资近1000000000元.
（2)营地内有英勇智慧区、科学探究区、生活理论区等八大园区,种植了十万棵大树和一百万株花木,铺设了十七万㎡的大草坪。 .
。
(1）找一找图中的平行线和互相垂直的线段。
（2）学生动手绘图设计房子的门和窗。
（3)画垂线。
运用案
1. 在计数器上拨出下面各数，并像前面一样说出每个数的组成。