文档介绍：教师信息技术应用能力提升培训总结
活到老，学到老，随着时代的脚步走，让教育永不落伍!以下是小
编为您带来的教师信息技术应用能力提升培训总结，感谢您的阅读!
教师信息技术应用能力提升培训总结
感谢河南省
教师信息技术应用能力提升培训总结
活到老，学到老，随着时代的脚步走，让教育永不落伍!以下是小
编为您带来的教师信息技术应用能力提升培训总结，感谢您的阅读!
教师信息技术应用能力提升培训总结
感谢河南省教育厅展开这次“河南省中小学幼儿园教师信息技术
应用能力提升培训”。这次我有幸参加了河南省中小学幼儿园教师信
息技术应用能力提升培训，经过培训学习，让我对教育现代化的发现
有了新的认识。
一、从头树立教学观点
1、过去教育教学，只是是比较教案，赐予传统性的灌注教学。
此次信息技术应用能力提升培训者培训，使我在观点上有一个更新。是络教学在小学数学教育中的重要性，反省乡村教育于城市教育差距的落脚点，补充知识，更新观点，从根本上提升专业修养。
2、随着信息化迅速发展，作为一名数学教师，必须具备优异的信息修养是终生学习、不断完善自己的需要。应拥有现代化的教育思想、教学观点，掌握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工
具(电子白板)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能知足现代化教学的需要;信息修养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有优异的信
息修养，就不能成为一名知足现代教学需要的高素质的数学教师。二、新的教学模式
经过聆听专家教授对“中小学幼儿教师信息技术能力标准解读”的解读学习，使我充认识到作为老师，要掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集办理以及表达的能力和
综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，理解什么是教育信息化发的发展情况，真实理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握常用的教学模式和软件的基本应用。
三、全面的知识修养
这次学习中的好多现场课程，他们经过专题讲与案例剖析和演示操作的方式，不单教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，能够看出优异教师全面知识的修养，在这方面，确实是自己的不组，过去只是着重数学领域的稳固，但导师们全面的知识修养，在教育教学中表现的酣畅淋漓。
在此后的教育教学过程中，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中，扎实做好基本功，学习各样对于信息技术的专业知识，并将新的信息技术应用的讲堂教育之中，锲而不舍，不懈的努力优化自我的专业技术，更好的适应现代化教学的发展需求。
教师信息技术应用能力提升培训总结
今年寒假我有幸参加了中小学教师教育技术能力中级远程培训
的学习。经过学习，我理解了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业修养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下:
一、经过培训，提高了自己的思想认识
经过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。