文档介绍：本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 2 —
初一上半学期学生自我总结
初一上半学期学生自我总结
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，，我完成了从一名小学生到初中生的转变确定一个活动的主题，并且结合年段体育老师的授课内容，使之形成一个相辅相成的模式，这样也利于学生体育磨练效果与体育劳绩相结合，达成更好的效果，在每一个月的体锻活动中间，我们每一个班级，每周都要有自己独立和有特色的主题活动，这个活动可以是自己班级确定的，班级内部活动，或者是选拔，也可以是班级与班级之间的互动，也可以是结合这个月年段的活动来举行班级的训练和选拔的活动。也可以根据学生自己的喜好来确定活动的主题。
(这里，大家根据实际处境补充。)
五、年段每月一个主题讲座的活动持续举行并且不断深化。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 6 —
上学期我们坚持了每月一个专题讲座，全体学生集中到多功能教室，然后根据一个月来年段存在的问题，或者是事先拟定的专题举行讲座。上学期我们举行了五场讲座。主题分别是"第一次讲座《让你的初中生活更加精彩》，其次次讲座《养成良好的学********惯和方法》，第三次讲座《半期考总结大会》、第四次讲座《教导让爱随行》，第五次讲座《如何过一个有意义的寒假》'。
这个学期，我们根据既定的筹划，持续从****惯培养，学****方法介绍，阅读****惯的养成，个人才艺的表示，珍爱生命的专题，常见的安好措施和方法介绍等专题。
另外就是上学期是我一个人坚持在讲，这个学期开头，几个班主任要争取选择一个自己熟谙的课题，然后尝试着去讲座，主题我们根据年段实际处境，大家集体议论课程内容和讲座的每一个细节。等时机成熟以后推广到每一个班主任轮替举行讲座。
初一上半学期学生自我总结2
初一是学****语文的黄金时期，也是养成良好****惯的最正确时期。良好的学********惯是提高学生素质的重要保证，也是一个人成才的重要因素。好****惯的养成不是一蹴而就的，要靠教师的促使、日积月累、潜移默化。叶圣陶先生说:"学****语文的目的在于运用，就是要养成运用语文的好****惯。'而运用语文的好****惯就是多读、多写、多想、多积累。让初一学生养成良好的学****语文的****惯分外重要，会在以后的语文学****中收到事办功倍的效果;否那么学生的学****是盲目的、被动的，甚至有时不知道该干些什么。我的概括做法是：
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 7 —
(一)、要养成勤查工具书的****惯
在阅读课文或写作时，遇到不熟悉的字，不理解的词怎么办?那就向工具书请教。所以只要学生问我某个字怎么读，某个词怎么讲，我一律不说，而是让他自己解决。在写作时不会写的，我也不让他问别人，还是让他查工具书。时间一长，逐渐地同学们也就养成了查工具书的****惯。
(二)、要养成广泛阅读课外书的****惯
读古今中外的名著，能学到大量为人处事的大道理。反复揣摩、品评冰心老人的九字真言："读书好，多读书，读好书。'目的就是让学生明白"读书有利益，这是站在巨人的肩上瞭望世界;要爱好读书，在浩如烟海的书中选择有用的书来读。'另外还要求学生必读书后的《名著引读》，并且在课余时间读完该册规定的名著，对于提前读的要赋予断定和指导。除了名著之外，还要激励学生多读其他有益的课外读物。
(三)、要养成坚持写日记的****惯
大量学生怕写作文，有人甚至拒绝写作。假设让学生坚持写日记，在写作内容上加以指导，消释畏难心绪，定会让学生热爱写作。由于日记的内容是广泛的：平常不好说的、不敢说的，都可写进日记里。把自己内心的情感倾述在日记中;可以把对外界的查看写在日记中，譬如查看老师同学的外貌特征，花、鸟、草、虫，也可写对人生的感悟;读了一篇文章之后，有感而发，写点心得体会也可。总之，世间万物均为我用但务必要求学生写出中心明确，文从字顺的东西，不要记流水帐。其次字数上要规定每篇务必在300字左右，要带有小标题。长此以往，学生就会由怕写而变为热爱写作;由找不到写的内容而变为有话可写，每周我都要求学生写3篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来专心的阅读和批改，写出细致的评语。这样，既可以提高学生的写作水平，又开发了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。这样写作也得到了训练，学生何乐而不为呢?
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 7 —
在今后的工作中，我确定会努力实践，坚持不懈，争取让每一位学生在学****上都有所出息，让每一位学生都成为唯一。
初一上半学期学生自我总结3