文档介绍：Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
小学音体美学科教学质量考核方案
小学音体美学科教学质量考核方案
2013年修改
为进一步深化 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
小学音体美学科教学质量考核方案
小学音体美学科教学质量考核方案
2013年修改
为进一步深化课程改革，加强小学音乐、体育、美术学科教学，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，制订音体美学科教学质量考核方案。
一、考核内容
音乐、美术学科常识性学科知识
音乐、体育、美术学科实践操作
二、考核细则
（一）音乐
1、随机抽取学生考核，班级其余学生参加音乐乐理知识考核。
2、考试内容及具体记分办法：百分制
考试内容：歌曲演唱（70分）、乐理基础知识（30分）。
（1）歌曲演唱（70分）
3—6年级从教材所学歌曲中随机抽取一首，学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的演唱。
注：①所考歌曲必须背唱
②教师不得伴奏
（2）乐理知识：（30分）
从3——6年级所学教材中选择基础知识出试卷考核。
（二）美术
1、随机抽取班级进行考核。
2、考核内容及具体记分办法：百分制
考试内容：美术基础知识（30分）、美术基本表现能力（70分）。
（1）美术基础知识：（30分）
3-4年级依据2011年版美术课程标准要求，从教材中选取（特别是具有我国民族特色的）美术作品，能用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识。
5-6年级依据2011年版美术课程标准要求，从教材中选取欣赏美术作品，能运简单的美术术语，通过口头描述或写作等方式表达对美术作品的感受和理解。
（2）美术基本表现能力：（70分）
根据2011年版美术课程标准要求，从美术表现技法的角度对学生进行考核。
美术基本表现能力的要求：
3--4年级能够在绘画作品中表现自己所观察到的事物的特征和感受。
5--6年级能够运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素以描绘和立体造型的方法表现事物。
（三）体育
1、抽取学生进行身体素质测试。
2、考核内容及具体记分办法：百分制
考试内容： 水平二：坐位体前屈、仰卧起坐
50米跑、 15秒快速跳绳
水平三：50米跑、 1分钟跳绳
坐位体前屈、 仰卧起坐
立定跳远
所测内容按《国家学生体质健康标准》评分测试。
小学音乐学科考核评分表
单位： 时间：
标准
满分
得分
歌
曲
演
唱
仪态大方，声情并茂，准确表达歌曲情绪。
10分
声音自然、圆润、明亮。
10分
演唱熟练，无掉词、停顿现象。
20分
咬字、吐字清晰。
10分
音调准确，无跑调、