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小学奥数 小升初30个知识点.pdf

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小学奥数 小升初30个知识点.pdf

上传人:buzaiwuzhuang123 2022/7/20 文件大小:782 KB

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小学奥数 小升初30个知识点.pdf

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文档介绍

文档介绍:: .
化的过程中,某些特征有规律循环出现。
周期:我们把连续两次出现所经过的时间叫周期。
关键问题:确定循环周期。
闰年:一年有 366 天;
①年份能被 4 整除;②如果年份能被 100 整除,则年份必须能被 400 整除;
平年:一年有 365 天。
①年份不能被 4 整除;②如果年份能被 100 整除,但不能被 400 整除;

基本公式:
①平均数=总数量÷总份数
总数量=平均数×总份数
总份数=总数量÷平均数
②平均数=基准数+每一个数与基准数差的和÷总份数
基本算法:①求出总数量以及总份数,利用基本公式①进行计算.
②基准数法:根据给出的数之间的关系,确定一个基准数;一般选与所有数
比较接近的数或者中间数为基准数;以基准数为标准,求所有给出数与基准数的
差;再求出所有差的和;再求出这些差的平均数;最后求这个差的平均数和基准数
的和,就是所求的平均数,具体关系见基本公式②。

抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在 n 个抽屉里,那么必有一个抽屉中至
少放有 2 个物体。
例:把 4 个物体放在 3 个抽屉里,也就是把 4 分解成三个整数的和,那么就
有以下四种情况:
①4=4+0+0②4=3+1+0③4=2+2+0④4=2+1+1
观察上面四种放物体的方式,我们会发现一个共同特点:总有那么一个抽
屉里有 2 个或多于 2 个物体,也就是说必有一个抽屉中至少放有 2 个物体。
抽屉原则二:如果把 n 个物体放在 m 个抽屉里,其中 n>m,那么必有一个
抽屉至少有:
①k=[n/m]+1 个物体:当 n 不能被 m 整除时。
②k=n/m 个物体:当 n 能被 m 整除时。
理解知识点:[X]表示不超过 X 的最大整数。
例[]=4;[]=0;[]=2;
关键问题:构造物体和抽屉。也就是找到代表物体和抽屉的量,而后依据
抽屉原则进行运算。
基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混
合)运算。
基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘
除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。
关键问题:正确理解定义的运算符号的意义。
注意事项:
①新的运算不一定符合运算规律,特别注意运算顺序。
②每个新定义的运算符号只能在本题中使用。

等差数列:在一列数中,任意相邻两个数的差是一定的,这样的一列数,
就叫做等差数列。
基本概念:
首项:等差数列的第一个数,一般用 a1 表示;
项数:等差数列的所有数的个数,一般用 n 表示;
公差:数列中任意相邻两个数的差,一般用 d 表示;
通项:表示数列中每一个数的公式,一般用 an 表示;
数列的和:这一数列全部数字的和,一般用 Sn 表示.
基本思路:等差数列中涉及五个量:a1,an,d,n,sn,,通项公式中涉及
四个量,如果己知其中三个,就可求出第四个;求和公式中涉及四个量,如果己
知其中三个,就可以求这第四个。基本公式:通项公式:an=a1+(n-1)d;
通项=首项+(项数一 1)公差;
数列和公式:sn=(a1+an)n2;
数列和=(首项+末项)项数÷2;
项数公式:n=(an+a1)÷d+1;