文档介绍：写作背景：
1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。
写作背景：
《黄河大合
写作背景：
1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。
写作背景：
《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。
读准下面加横线的字音：
磅礴（ ）（ ）
澎湃（ ）（ ）
气魄（ ） 高山之巅（ ）
狂澜（ ） 哺育（ ）
浊流（ ） 屏障（ ）
páng
bó
péng
pài
pò
diān
lán
bŭ
zhuó
zhàng
解题：
本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？
颂
黄 河 景 观
保 卫 黄 河
《黄河颂》演唱
《黄河颂》朗诵
1. 这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应，但 这两段文字着眼点完全相同吗？
2. 第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？
3. “颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊!黄河!”这句话把内容划分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？
歌词
我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。
惊涛澎，
掀起万丈狂澜；
浊流宛转，
结成九曲连环；
从昆仑山下
奔向黄海之边；
把中原大地
劈成南北两面。
望字领起哪些内容？
望
歌词
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演!
概括大意
黄河养育了中华民族
歌词
啊!黄河!
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
概括大意
黄河保卫了中华民族
歌词
啊!黄河!
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女，
将要学****你的榜样，
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
概括大意
黄河还将激励着中华民族
把歌词主体部分分成三个层次：
由实到虚，环环相扣，逐步深入
歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？
如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
返回
返回
诗人借黄河表达了什么感情？
小 结：
序 曲
黄河伟大坚强
主 体
尾 声
望黄河
颂黄河
学****黄河精神