《富贵不能淫》教学设计[28].doc

文档介绍：《富贵不能***》教学设计
金家庄中学 张红梅
【教学目的】
知识和技能：熟读文本，识记重点字词，背诵精彩片段。
过程和方法：
1、理清文章观点和思路。
2、通过反复诵读,大致读懂课文。
情感态度和价值观：感受大丈夫的英雄气度，树《富贵不能***》教学设计
金家庄中学 张红梅
【教学目的】
知识和技能：熟读文本，识记重点字词，背诵精彩片段。
过程和方法：
1、理清文章观点和思路。
2、通过反复诵读,大致读懂课文。
情感态度和价值观：感受大丈夫的英雄气度，树立正确的人生观、价值观.
【重点难点】
  理解并恰当运用“富贵不能***,贫贱不能移，威武不能屈"的大丈夫气概。
【教学方法】
诵读法、讨论法等
【教学时间】
   1课时
【教学过程】
 
一、导入新课
同学们，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青"这是一个多么铿锵有力的誓言，我们也永远记住了它的诗人-—-文天祥。那不被富贵迷惑的大丈夫形象成了我们中华民族的丰碑。那么，什么是大丈夫呢？在孟子的眼里，什么是大丈夫呢？让我们一起走进孟子的《富贵不能***》.
二、读准字音、读出节奏
1、学生个读
公孙衍(yǎn ）  丈夫之冠（ɡuàn)
妾妇之道（qiè ) 不能***（yín）
2、老师范读断句，纠音。
3、学生齐读 
三、读懂大意，我会做.
1、小组合作
学生借助注释和工具书翻译课文,疑难问题小组代表提出。
2、疏通文意，互相质疑。
3、重点字词，及时稳固.
通假字:女
词类活用：冠，***,移，屈
古今异义：安居，熄，正，命
翻译句子：一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
      富贵不能***，贫贱不能移,威武不能屈。
走进文本，读中理解