文档介绍：第四节海水中的元素
渭南高级中学:徐晓利
(第二课时)
Cl
Br
I
最外层最子数相同
溴、
的原子结构
氯、
碘
【观察·思考】
色、态
毒性
Br2
深红棕色液体
I2
紫黑色固体
有毒
有毒
在水中溶解度较小,
易溶于有机溶剂
在水中溶解度较小,
易溶于有机溶剂
易挥发
保存时密闭,并用水封
易升华(物理变化)
溶解性
碘单质遇淀粉变蓝
特性
氯、溴和碘单质的氧化性强弱比较
试剂:氯水,溴水、碘水、NaCl溶液、NaBr溶液、KI溶液
实验方案:
【活动·探究】
知识支持
氧化性:氧化剂>氧化产物
实验方案
设计实验方案:
向NaCl溶液中分别加入溴水
向NaCl溶液中分别加入碘水
向NaBr溶液中分别加入氯水
向NaBr溶液中分别加入碘水
向KI溶液中分别加入氯水
向KI溶液中分别加入溴水
再滴加四氯化碳溶液
实验方案
实验现象
氧化性强弱
向NaBr溶液中加入氯
l4
向KI溶液中加入溴水
l4
向KI溶液中加入氯水
l4
NaBr溶液
氯水
CCl4溶液、振荡
水层
CCl4层
KI溶液
溴水
CCl4溶液、振荡
水层
CCl4层
KI溶液
氯水
CCl4溶液、振荡
水层
CCl4层
Cl2>Br2
Br2>I2
Cl2>I2
【活动·探究】
氧化性:Cl2>Br2>I2
【迁移·应用】
地球上99%的溴元素以Br-的形式存在于海水中,根据以上三种单质的氧化性强弱,我们可以用什么物质从海水中提取溴单质呢?
【课堂·小结】
知识小结
方法小结
设计实验
观察现象
分析现象、得出结论
实验

、溴和碘单质的氧化性比较
观察法
实验法
比较法
【课后·作业】
2、找出家中含氯、溴或碘元素的物质,仔细阅读上面的标签,指出所含氯、溴或碘元素物质的名称,并查阅资料了解相关物质的性质,与同学们交流自己的发现。
1、 P103 3
谢谢!
化学组