文档介绍：
1、教材的地位和作用
2、教学目标
3、教学重点和难点
4、教学内容组织与安排
1、教材的地位和作用
煤矿安全法律法规课程是所有工种安全培复训的必修课，认识到它的重要性对于在生产中更理性地处理问题，
1、教材的地位和作用
2、教学目标
3、教学重点和难点
4、教学内容组织与安排
1、教材的地位和作用
煤矿安全法律法规课程是所有工种安全培复训的必修课，认识到它的重要性对于在生产中更理性地处理问题，防止违章事故有重要意义。
2、教学目标
理解法律的含义 ，
正确认识遵章守法的重要性；
提高学员的法律意识，
增强工作意识 ；
做一个不违法不违章的职工，
端正对自身、对他人的态度；
知识
目标
能力
目标
情感
目标
、难点
帮助学员正确认识安全生产遵章守纪的重要性；生产领域刑事犯罪的罪名 ；引导学员认识法律法规在生产中的作用。
犯罪的构成、法律责任、法律制裁、《两高》司法解释
重
点
难点
4 、教学内容组织与安排
本节课的教学内容组织分为案例导入-认识法律-法律基础知识的讲解-总结升华四个部分，循序渐进，教学课时为1课时。
讲授法
主要用于理论阐述部分。利用课件把抽象、复杂的理论简练、概括后向学员进行直观的演示。这样有利于学员对理论知识的理解。
互动教学法
体现了老师的主导作用和学员的主体作用的统一。教师引导学员多想、多问，充分发挥学员在培训中的积极性和主动性。
案例分析法
先从具体案例出发，通过分析，最终得出结论，这种方法有助于促进学法用法守法，又能联系生产实际，有助于提高学员分析问题和解决问题的能力。
思考评价法
分析归纳法
自主探究法
总结反思法
进行有效课堂学****br/>让学员从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学****的主人。本节课采用以下几种学法：
1
2
3
4
实例导入，引出主题
认识法律，突破难点
案例证明，突出重点
课后练****加强理解
1、教学过程
（一）案例导入，引出主题
实例重现
导入新课
引发思考
材料一：对河南平顶山新华四矿一审判决的反思
法院判决：5名煤矿负责人均构成以危险方法危害公共安全罪，其中，矿长李新军和技术副矿长韩二军被判处死刑，安全副矿长侯民和生产副矿长邓树军被判无期徒刑，生产矿长助理袁应周强令违章冒险作业罪等罪名 获有期徒刑15年。
据了解，这在中国矿难事故追责中尚属首例。
引出主题
思考：曾世杰悲剧的内心深层次原因。（案例分析法）
他出身贫寒家庭，再加上长相不怎么好看
长期遭受周围人的歧视的目光或者是冷落 ，不懂心理调节
少言寡语 ，人际交流少，经历一些挫折后自暴自弃
2、教学过程
（二）认识法律，突破难点
课堂讨论
问题：法律的含义？法的作用？（互动教学法）
、并按小组讨论，各小组代表反馈答案。
，加深学员对法的理解。
延伸学****br/>思考：法律、法规和规章有何不同之处？
1、可以举例说明；
2、老师总结，写出三者之间的三点区别，引导学员知法懂法用法，以积极的心态投入煤矿安全生产之中。
3教学过程
（三）案例证明，突出重点
贝多芬三十岁左右风华正茂，耳朵聋了，这对于搞音乐创作的人来说，是一种灾难性的打击，但他没有再打击和困难面前低头，终于功成名就。
•凯勒
海伦•凯勒，著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家，在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
克服自卑的方法（讲授法）