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知识链风险管理论文
1营造有利于学问链风险管理的内部环境
良好的风险管理内部环境是学问链主体熟识和对待风险的基础。学问链的风险管理内部环境受学问链各主体的历史和文化的影响,它包括学问链各主体的价值观、思维模式和行为方式,也有一些不确定性的事项,这些事项也存在风险,那么针对这些未知的、不确定的风险,要加以猜想和评估,力争对未知风险的来临有所预备,并实行预防措施以减小、回避或消退这些未知风险,促进学问链学问转化的顺当进行。
5
5制定学问链学问转化风险的应对策略
学问链学问转化风险应对策略的制定是建立在学问链学问转化风险评估基础上的,依据学问转化风险的评估结果选择适当的应对策略。风险应对的策略有回避、分担、降低和承受4种。如,学问链学问转化的新科技成果,依据市场调研或反馈结果,这类新成果受欢迎的程度和接受程度都较低,假如执意要将该成果开发出来投入市场,那么将面临市场匮乏、产品滞销的风险,面对这样的风险,坚决接受回避的策略来应对风险,即,退出会产生风险的活动,在学问转化之初预防转化成果的低接受率,削减学问转化的成本和失败率。再如,学问链学问转化的新成果,其市场反馈不明朗,但又有盈利的可能性,风险与机会共存,那么,为了把握住机会同时避开风险,可以向外查找成果开发或销售的合作者,通过转移风险的方式来降低学问链单独担当风险损害的局面;或为新成果的开发购买保险等分担风险的策略,通过分担风险的方式让他人担当一部分风险,以减小风险对学问链的危害。假如面对的风险无法回避,也无人分担,那么只能实行降低风险和承受风险的策略,即实行措施降低风险的可能性或影响,或不实行任何措施去干预风险的可能性或影响,这是一般应对大多数可控风险和不行控风险所实行的策略。风险的应对策略制定应当从整个学问链的角度去考虑,风险应对策略的制定应当由下而上,从部门到主体,再到学问链。学问链各主体首先从主体内部各部门、业务单元、职能机构的角度去熟识风险,让部门责任人对本单元的风险进行复合评估,以反映该单元与学问链学问转化目标的风险评定。通过对学问链主体内部各部门、各单元风险的了解,学问链主体高层管理从整个组织角度动身,接受组合观的方式来确定主体的风险是否与学问链学问转化要求、战略和目标相符合,各单元、各部门的风险放大到组织层面有可能变得更有威逼,也有可能对组织没有任何影响,因此,为了使学问链将风险把握在风险容量内,各主体必需对该主体的风险进行猜想和评估,筛选出对学问链学问转化有较大影响的风险。这样,就从各主体了解到的实施学问转化活动所遇到的风险,上升为学问链合作实施学问转化活动的风险,并参考主体防范风险的方法制定学问链的学问转化风险应对策略。
5
6开展学问链学问转化风险把握活动
学问链学问转化风险把握活动是确保学问链学问转化风险应对策略得以有效实施的一系列政策和程序等活动。学问链的学问转化风险把握活动贯穿于整个学问转化活动过程中,遍布学问链各主体以及主体内部的各个层级。在学问链学问转化风险把握活动中,有时一项单独的风险把握活动可以应对多项风险的可能性或影响;有时一项风险应对则需要进行多项风险把握活动以降低或减小风险的可能性或影响。一些状况下,应当做到现有的把握活动足以确保新的风险应对得以有效执行。学问链的学问转化风险把握活动是学问链致力于实现其学问转化目标过程的一个重要部分,包括验证、批准、授权、经营力气评价、资格审查、资产平安以及职责分别等一系列有助于确保学问链学问转化风险应对策略得以实施的活动。学问链的学问转化风险把握活动一般包括两个要素:一是,依据学问链所面临的风险及环境制定相应的风险管理政策;二是,为了政策的有效实施而制定的相关执行程序。政策制定来源于学问链学问转化风险的大小、发生概率、波及范围和危害程度,要综合考虑到学问链政策制定的环境、资源和应对风险的力气,通过仔细地分析、评估制定与学问链风险应对力气相适应的学问链学问转化风险把握政策,并保证制定出的政策会被仔细地、有意识地和一贯地执行。另外政策的执行要依据确定的程序,才能保证政策实施和贯彻到位。
6
7促进学问链信息的沟通
学问链信息的沟通是学问链学问转化风险管理的重要环节,是学问链学问转化风险管理实施有效的重要保证。无论是营造有利于风险管理的内部环境,设定有助于风险管理的目标,正确识别事项里的风险与机会,或是建立风险评估体系,制定风险应对策略,开展学问链风险把握活动等都需要学问链主体之间信息的良好沟通。沟通一旦消逝障碍,各方的利益和看法将得不到有效的表达,那么,对风险的熟识、评估和应对策略的制定就会消逝偏差,不仅增加风险管理实施成本,而且其实施结果也不愿定有效,严峻阻碍了学问链的学问转化顺当进行。为促进学问链信息的良好沟

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