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平面向量的数乘及其几何意义.ppt

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平面向量的数乘及其几何意义.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于平面向量的数乘及其几何意义
第1页,讲稿共29张,创作于星期六
向量的加法(三角形法则)
如图,已知向量 和向量 ,作向量 .
A
B
o
第2页,讲稿共29张,创作于星期六
向量的加法关于平面向量的数乘及其几何意义
第1页,讲稿共29张,创作于星期六
向量的加法(三角形法则)
如图,已知向量 和向量 ,作向量 .
A
B
o
第2页,讲稿共29张,创作于星期六
向量的加法(平行四边形法则)
o
A
B
C
如图,已知向量 和向量 ,作向量 .
第3页,讲稿共29张,创作于星期六
向量的减法(三角形法则)
如图,已知向量 和向量 ,作向量 .
A
B
o
第4页,讲稿共29张,创作于星期六
第5页,讲稿共29张,创作于星期六
问题:通过上述的具体实例总结出更具一般性的向量数乘的定义
问题:你能说明它数乘意义吗?
第6页,讲稿共29张,创作于星期六
1.从两个角度看数乘向量
(1)代数角度
λ是实数,a是向量,它们的积仍是向量;另外,λa=0的条件是λ=0或a=0.
第7页,讲稿共29张,创作于星期六
(2)几何角度
对于向量的长度而言,
①当|λ|>1时,有|λa|>|a|,这意味着表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长到|a|的|λ|倍;
②当0<|λ|<1时,有|λa|<|a|,这意味着表示向量a的有向线段在原方向(0<λ<1)或反方向(-1<λ<0)上缩短到|a|的|λ|倍.
第8页,讲稿共29张,创作于星期六
在物理中位移与速度的关系:
其中位移、速度,力、加速度都是向量,
而时间、质量都是数量.
s = vt,
f = ma.
力与加速度的关系:
第9页,讲稿共29张,创作于星期六
判一判(判断下列说法的正误)
(1)实数λ与向量a的和λ+a与差λ-a是向量.(  )
提示:× 实数与向量不能作加减运算.
(2)对于非零向量a,向量-3a与向量3a方向相反.(  )
提示:√ -3a与3a方向相反.
(3)对于非零向量a,向量-6a的模是向量3a的模的2倍.(  )
提示:√ |-6a|=6|a|=2×|3a|.
第10页,讲稿共29张,创作于星期六
实数与向量的积的运算律:
第11页,讲稿共29张,创作于星期六
实数与向量的积的运算律:
第12页,讲稿共29张,创作于星期六
实数与向量的积的运算律:
第13页,讲稿共29张,创作于星期六
向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算。
第14页,讲稿共29张,创作于星期六
第15页,讲稿共29张,创作于星期六
第16页,讲稿共29张,创作于星期六
思考
结 论:
第17页,讲稿共29张,创作于星期六
思考
结 论:
第18页,讲稿共29张,创作于星期六
2) 可以是零向量吗?
思考:1) 为什么要是非零向量?
共线向量基本定理:
向量 与非零向量 共线当且仅当
有唯一一个实数 ,使得
第19页,讲稿共29张,创作于星期六
课本P90 4
第20页,讲稿共29张,创作于星期六
A
B
C
D
E
第21页,讲稿共29张,创作于星期六
A
B
C
D
E
第22页,讲稿共29张,创作于星期六
(2)证明三点共线的问题:
定理的应用:
(1)有关向量共线问题:
(3)证明两直线平行的问题:
第23页,讲稿共29张,创作于星期六
例6:
解:作图如右
O
A
B
C
依图猜想:A、B、C三点共线
a
b
b
b
已知任意两非零向量a、b,
试作 OA=a+b, OB=a+2b, OC=a+3b。
你能判断A、B、C三点之间的位置关系吗?为什么?
b
a
又 AB与AC有公共点A,
∴ A、B、C三点共线.
第24页,讲稿共29张,创作于星期六
第25页,讲稿共29张,创作于星期六
A
D
B
M
C
如图:  ABCD的两条对角线交于点M,且   ,用 表示
例7:
第26页,讲稿共29张,创作于星期六
第27页,讲稿共29张,创作于星期六
第28页,讲稿共29张,创作于星期六
感谢大家观看
第29页,讲稿共29张,创作于星期六