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中学物理电路故障分析
一、短路、断路和开路
1、短路：（1）电源短路： 指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上；
会导致电路；这是识别电路 最直观的方法,也是连接实物电路时必需遵循的基本思路；
【例１】 在图２（甲）所示电路中,三盏灯是如何连接的,开关闭 合后,电流表测量的是哪部分的电流？
做法： 先标出电源的正负极,再沿着从正极到负极的方向,用箭头 描画各处的电流走向,标在电路图上,如图２（乙） ；
分析： 从图２（乙）中可以看出,点ａ是最初的电流分支点,
点ｂ是最终的电流会合点；
电流共有三条路径 （I 1 、I 2 、I 3）,分别通过三
L 1 ,所以电流表测量的是通过灯
L 1 的
盏灯（ L 1、L 2 和 L 3）,所以三盏灯是并联的；通过电流表的电流只通过
电流； ２. 摘表法：
从电路中摘去电压表和电流表,
电压表所在支路用
断路 替代,电流表所在位置用
导线 替代；
如需进一步分析争论,原电压表、电流表所测量的电压和电流就应在简化后的电路上标出；
【例 2】如图３（甲）所示电路中,三个电阻是＿＿联的；电压表
Ｖ 1 的示数为 ３Ｖ ,Ｖ 2
的示数为 5Ｖ,电源电压
８Ｖ （填“ 大于”
、“ 小于” 或“ 等于”
）；
分析： 两个电压表使电路看起来比较复杂,摘掉两个电压表后,把电压表所在支路擦除,电
阻的串联方式如图３（乙）所示；两图比较可知,电压表
Ｖ 1 测量的是 Ｒ 1 和Ｒ ３两端的电压 Ｕ 1＋ Ｕ
3 ,电压表 Ｖ 2 测量的是 Ｒ 1 和Ｒ2两端的电压 Ｕ 1＋ Ｕ 2,两个电压表的示数之和大于电源电压；
３．直线法：
这是把不规范电路简化成规范电路的普遍适用的方法；详细方法是：将电路从电源正负极处断开,结合电
流流向法,拉长和缩短某一段导线,使各组元器件都在一条直线上,一次不成,可逐次分步完成；
【例 3】图４（甲）所示电路中,电源电压是６Ｖ,开关闭合后电
压表的示数为４Ｖ,问：灯 Ｌ 1 、Ｌ 2 两端电压各为多少？
分析： 利用摘表法,可确定这两个灯泡的串联电路；问题是电
压表测量的电压是哪个灯两端的电压；将电路拉成直线,画出如图４
（乙）所示的简洁图,这个问题就迎刃而解了；
４．节点法
这是一种比 直线法 更直接、更简洁的快速简化电路的方法；
详细做法是：
从电源正极开头,把电阻之间的
连接导线缩减成点,相同的点用同一个字母表示；假如一个电路中的点多于两个,可以将这些点排在一条直线
上,再把相应的电阻补充到这些点之间, 节点法 和 直线法 有着相辅相成的关系；
【例 4】图５（甲）所示电路中,三个电阻是＿＿联的；电流表 Ａ1 测量的是通
过电阻＿＿＿的电流；电流表 Ａ 2 测量的是＿＿＿的电流；
分析： 将图５（甲）中的电流表摘掉后,电路中三个电阻的连接方式仍旧不明显；
从电源正极开头,可以标出三个位置都是 ａ点（电源正极） ,另外两个位置都是 ｂ点（电源负极） ；如图５（乙）
所示；三个电阻都连接在 ａｂ 两点之间,通过三个电阻的电流方向都是从 ａ
到ｂ ,所以这是一个并联电路；再利用电流法,描画电流走向如图５（丙）
所示；可以知道原电流表
Ａ 1 的位置通过的是
Ｒ 2 和Ｒ 3 的电流 I 2 ＋I 3 ；原电
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流表 Ａ 2 的位置通过的是
Ｒ 1 和Ｒ 2 的电流 I 1＋ I 2 、；此题中两个电流表的位置
名师归纳总结
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跟【例 2】（图３甲）中两个电压表的位置相同,由于用电流表替代了电压表,三个电阻的连接方式也随之发生
了变化；
电路故障分析 经典例题
1、先依据题给条件确定故障是断路仍是短路： 两灯串联时, 假如只有一个灯不亮, 就此灯肯定是短路了,
假如两灯都不亮,就电路肯定是断路了；两灯并联,假如只有一灯不亮,就肯定是这条支路断路,假如两灯都
不亮,就肯定是干路断路；在并联电路中,故障不能是短路,由于假如短路,就电源会烧坏；
2、依据第一步再判定哪部分断路或短路；
【分析 】L1 与 L2 串联在电路中,用电压表测
L2 两端电压,开关闭合后,发觉两灯都不亮,电压表有示数；就
故障缘由是什么？ 解： 你先画一个电路图：两灯都不亮,就肯定是断路；电压表有示数,说明电压表两个接线
柱跟电源两极相连接,这部分导线没断,那么只有 L2 断