文档介绍：WOR/式
养老机构经营管理 课教案
学 期：2008-2009第二学期
学 时： 48
系 （部）： 社会事业系
教 研 室：老年服务与管理
授 课教师： 至健
授课班级所在系
授课班级
授课班级所
在系
授课班相关要求
2、给每个学生发评价表
3、学生将陈述自己所作的养老院组建计划。
4、学生互评
5、陈述学生自评
6、教师点评
复****思考题、作业:
将评价意见进行汇总
课后小结:
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第七次课教案
章 节：第二节 组织
教学任务：
通过本章的学****使学生了解组织结构的构成与形式，掌握组织结构设计的 基本原理，掌握部门划分的方法。
重点、难点：
部门划分的方法
教学内容提要：
第二节 组织
一、组织职能与组织结构设计
（一）组织职能的概念
（二）组织职能的基本内容
（三）组织结构设计的原则
（四）组织结构设计的影响因素
二、组织的横向结构设计
（一）部门划分的原则
（二）部门划分的方法
三、组织的纵向结构设计
（一）管理幅度与管理层次
（二）组织的高层结构与扁平结构
四、组织结构的基本类型
（一）直线制
（二）职能制
（三）直线一一职能制
（四）事业部制与多维组织
（五）矩阵制
（六）委员会制 复****思考题、作业：
现实牛活中有采用直线制管理的企业吗?
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第八次课教案
章 节：第二节 组织
教学任务：
通过本章的学****使学生掌握职权配置的原理与方法，理解规范化管理，学 会协调职权关系的方法与艺术，掌握制定制度规范的要求与方法。
重点、难点：
本章的重点在于制定制度规范的要求与方法。
教学内容提要：
五、职权与职权配置
（一）职权
（二）正确处理职权关系
六、集权与分权
（一）集权与分权的性质与特征
（二）影响集权与分权的主要因素
（三）分权的实施
七、授权
（一）授权的优越性
（二）授权的要求
八、组织的制度规范
（一）组织的制度规范的类型与特点
（二）组织制度规范的制定与执行
（三）组织的制度化管理
复****思考题、作业：制定寝室管理规范或养老院管理制度。
课后小结：
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第九次课教案
章 节：第三节 领导
教学任务：
通过本章的学****使学生了解有关领导观念，掌握领导方式理论，掌握权力 形成与运用的机制与方法，掌握指挥的形式与要领。
重点、难点：
本章的重点在于帮助学生掌握一定的领导能力，学会运用支配权力的能力。
教学内容提要:
第三节 领导
一、领导概述
（一）领导的实质
（二）人性假设理论
二、领导方式理论
（一）三种典型的领导方式
（二）领导方式理论
三、权威的形成
（一）领导权威
（二）权力的形成机制
四、权力的运用
（一）正确处理权力的自主与制衡
（二）科学地使用权力
（三）加大奖惩力度
五、有效指挥的艺术
复****思考题、作业：
假如由你指挥，如何提由指挥方案?
课后小结:
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第十次课教案
章 节：第四节 激励
教学任务：
通过本章的学****使学生掌握激励的理论与方法；掌握沟通的方法与艺术
重点、难点:
本章的重点在于培养学生有效利用激励手段的能力和灵活沟通的能 力。
教学内容提要:
第四节 激励与沟通
一、激励机制
二、激励理论
三、企业激励实施系统的基本模式
四、激励的实施系统构成
（一）目标与成就激励系统
（二）工作兴趣与体验激励系统
（三）人际关系与互动激励系统
（四）思想教育激励系统
（五）物质利益激励系统
复****思考题、作业：
经常的工作轮换会不会影响到员工的工作质量
课后小结:
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第十一次课教案
章 节：第五节 控制
教学任务：
通过本节的教学活动，帮助学生了解控制职能的涵义，理解控制机制与要领; 理解管理控制的几种基本类型；掌握控制的基本程序；理解预算控制与非预算控制 的主要技术与方法，特别是现代方法；理解管理信息系统的构成与功能。
重点、难点:
本节的难点是掌握并会运用控制的要领与主要方法；掌握搜集与有效处理信 息的方法。
教学内容提要:
一、控制机制
二、控制的基本类型
三、控制要领
四、控制过程
五、预算控制
六、非预算控制
七、控制的现代化方法
复****