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8、每周完成至少 1 篇的教育教学随笔撰写；认真观察幼儿
及班级实际情况，做好观察记录；学会反思教学，做到活动后
有反思，每周完成至少 1 篇的教学反思撰写；积极学****其他教
师身上的优点，努力克服自身弱点，做到每周至少听课 2 次，
并做好听课记录。
9、认真参加每一次的教研活动、各种学****认真思考并作
好笔记，虚心学****br/> 10、工作中不断阅读有关教学理论的书籍，提高自己。做
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到多听、多看、多写。每年至少阅读 12 本书刊、杂志，并做好
笔记，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己
的教学基本功。
11、教学中及业余时间注重各基本功（弹、唱、跳、画、
讲故事）的练****扎扎实实地练好基本功，踏踏实实地上好每
一课。
12、通过观察保育员一日活动、主动询问有经验的保育老
师来熟悉保育员的工作内容及技能，通过亲身实践并请有经验
的保育老师观摩指导自己的保育工作，指出自己保育方面的不
足来掌握并提高自己的保育工作内容及技能。
13、积极参加幼儿园组织的各项活动，并主动请教老教
师，在老教师的指导下认真准备幼儿园组织的各项活动，比如
指南学****青年教师基本功大赛、保育员技能大赛及幼儿园教
师基本功大赛等，争取取得好成绩。
14、学****多媒体教学技能，能够熟练操作、应用 ppt、word
等基本的教学软件。
15、协助其他教师做好班级博客，每周至少发一篇班级博
客。
16、协助班主任及班级教师做好班级内的其他各项工作。
17、明确并一步步执行本阶段自我发展目标，努力向一名
合格的幼儿教师迈进。
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第二年
1、在明确自己发展目标的基础上，做好各项工作，提升自
己的专业能力、教育教学能力。
2、继续执行自己在第一年中制定的阅读计划、听课计划及
教师文案工作撰写计划，并提高撰写质量。
3、继续学**** 3-6 岁儿童学****与发展指南》及《幼儿园教
育指导纲要》，并在教学实践中领会其精神，完善自己的教学实
践。
4、继续加强自身基本功（弹、唱、跳、画、讲故事）的训
练学****在第一年的基础上有所提升。
5、在熟悉和掌握组织幼儿一日生活及各种教学活动的业务
技能的基础上，充分考虑学生的实际情况来备课。个别课题可
以进行课题科研，研究课题的可行性，有效性等。上课适当设
计些小活动，小游戏，更有效地引导幼儿学****提高幼儿学****br/>兴趣。课后继续做好课后反思的工作。
6、向研究型教师方向努力，课后有反思，每周撰写至少一篇教学反
思，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教
育教学实践活动，提高自己教育教学活动的质量。
7、用心听课，在听学校优秀教师的前提下，向周边学校优秀教师学<br****参与各种教育教学培训进修。总结各家之所长，取长补短，逐渐探索
适合自己的教学风格。
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7、争取在本年能够获得“高新区第一幼儿园优秀教师”荣
誉称号。
8、争取在本年能够代表园里参加区级幼儿教师优质课比
赛，并争取获奖。
9、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工
作，提高班级管理能力。
10、熟悉掌握班级内各个职务及业务，能够在班级独当一
面。
第三年
1、逐步形成自己的教学风格。继续保持听课，并且争取各
种可能的机会多听优质课，将别人教学中的亮点结合到自己的
教学中去；继续阅读跟专业有关的书籍、杂志，将所学到的理
论付诸实践，在实践中再反思再调整，初步形成自己的教学风
格。
2、有基本熟练的教育教学技能，每节课力求上得生动、有
趣，重难点突出。提高教学质量，重视对幼儿能力的培养。能
自