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工薪收入个人所得税纳税筹划问题探讨
摘要:工薪收入个人所得税直接关系到高校老师的切身利益，受到社会各阶层的普遍关注。本文以纳税筹划的重要性为着手点，分析高校工薪收入个人所得税纳税筹划存在的问题，结合实际给出具体优化措施，通过合理)纳税筹划成本与调整程度的问题假如不主动开展纳税筹划工作，就会造成教职工担当较重的缴税负担，但假如开展纳税筹划工作，会增加财务人员的工作量，加之各单位之间协同力气不足，造成工作负担增加。纳税筹划与具体方案之间存在冲突，需要依据实践状况进行调整，但无法精确把握调整力度与难度，主要工作就是依据实际状况制订合理的纳税筹划方案。
(三)纳税筹划实践难度偏大的问题高校规模持续扩大，校内教职工的数量多则上百甚至上千人，收入来源主要为财政拨款、学费等，但工资发放时间存在差距，收入类型较多、发放单位多，这就造成往往拖到学期末或年末才能发放，但税法规定要在工资发放当日扣除税费，集中发放造成税务负担过高，损耗教职工的利益。同时，工资发放时间缺少统一规范，各单位之间缺少统筹规划，最终基本上由财务部担当相关责任，但财务部门仅担当工资发放责任，而不负责最终统筹。
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三、高校工薪收入个人所得税纳税筹划问题的解决措施
(一)增加福利内容，降低名义层面收入就当前高校工薪阶层收入的个人所得税纳税筹划工作现状分析，最好的解决方法是加强老师福利待遇水平，在合理范围内有方案、有目的地降低老师个人名义收入，将其转化为老师生活所需各种福利，这也是当前减轻老师税务负担最有效的一种策略。因此，高校财务部门确定要仔细研读我国税法章程，在新税法许可的范围内，尽可能将我国教职工的个人名义收入加以福利化和费用化改进。在确保我国高校收支均衡的条件下，尽可能提高我国教职工待遇福利。比如，相关部门在引进优秀教学人才同时，加大投入力度，结合现阶段我国关于老师住房方案和学校自身对于人才引进所设置的各项优待政策，可以适当为新进教职工供应住房需求，或者负担一部分房租、伙食费，关怀教职工解决基本的生存生活问题，为他们投身于教育事业供应良好后勤供应，使他们安心开展青少年教育事业。当前高校教职工存在多样化的需求，高校可以做教职工之家、活动中心等项目的建设，丰富教职工的业余生活，同时推动面对教职工的免费性后勤服务工作体系，适当增加或减免教职工物业、停车或清洁费用，最大限度爱惜教职工利益。同时，在职期间可以赐予补贴与优待，如交通、住房、办公用品等。这样既能保证老师薪酬水平，又能降低名义性收入，实现把握与降低老师税负的目的。
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(二)提高科研补贴与奖金的发放比重首先，可以通过进行科研开支的方式支付部分的科研补贴，为了解决相关的科研经费的不足的相关问题，可以让教职工人员通过使用发票报销在科研过程中报销相关的花费的费用，使用发票报销相关的费用，尽量少使用现金所报销。其次，可以使用分拆纳税主体的方式发放相关的科研嘉奖，由于工薪所得税一共会有九级超额累进税率，分级也会有临界点，当税率到达即将突破临界点的时候，适用的税率也会不断的提高，因此，可以通过拆解几个纳税主体的方法，就可以有效地降低税率，也就会不断降低纳税负担。最终高校可以选择先将科研过程中所产生的费用进行报销，再将剩余的嘉奖金直接发放到参加项目的每个老