文档介绍：202X 年教师个人校本研修计划
202X 年教师个人校本研修计划
为使自己不停提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教课理念，从各方面不停完美自己， 提高自己综合素质， 不停适应新期间教师培训和教研的需要，跟上时代的步教师教课理论水平的学****提高和查核， 小课题研究能力的提高与指导等。
高效讲堂教课模式建立研究： 教课方式的转变与教课模式的建立、 教课议论，“导教案”的设计与使用。
四、研修要求
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为要点，以促进师生共同发展为目的，以改革讲堂教课为打破口。 把立足点放在解决教课改革和实验中所碰到的实质问题上； 着眼点放在理论与实践的联合上； 切入点放在教师教课方式和学生学****方式的转变上； 增加点放在促进学校、 师生的共同发展上， 使教育从传统教课的 “三其中心”（即以教师为中心、以讲堂为中心、以课本为中心）向新
课程标准要求的“三个为本” （即以学生为本， 以能力发展为本， 以自主学****为本）的转变，重视学生创新精神和实践能力的培育， 为学生的全面发展和终生发展服务，使自己及伙伴们转变为素质优秀、 能适应社会需求、 能促进学生全面发展的好。
五、研修方式
1 ．着重平时教课惯例的扎实与提高。 仔细达成学****任务， 做好每一次听课后
记录。学会思虑教育问题， 踊跃把先进的教育理念转变为教师的行为等， 从反省
中提高教课研究水平。 每节公然课后， 把自己在教课实践中发现的问题和有价值
的东西赶忙记下来，享受成功，填补不足。在总结经验中完美自我。
．坚持写好教育教课漫笔。仔细的读一本有关教育的书本，并实时反省。
．仔细参加参加各校教研活动与“小组学****商讨”活动，将培训学****所得，在详细的教课实践中试试，使自己的教课水平逐渐提高，找寻出一条合适当地，合适自己的发展之路，争取逐渐形成自己的教课特点。
．建立现代学生观， 学会以发展的目光对待每一个学生。 相信学生的巨大潜能，并努力去探究挖掘； 在教育教课活动中弘扬学生的主体精神， 促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
．利用信息技术手段协助教课，充足利用 #络优势，踊跃参加在线商讨。我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我信心不停学****不停更新，丰富
自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教课能力，联合教课实质，把个人的校本研修工作做好。
第三篇： 202X年教师个人校本研修计划
新的学期又开始了，面对着活力无穷的校园，心中又充满了无穷的期望和斗
志。校本研修是新课改以来向来所倡议的一个十分利于教师成长的方式， 它的拟订和实行理念更为切合教师自己发展的需要， 对教师提高教育教课能力起到了确实有效的作用。 为了使自己的业务水平有更大的提高， 联合自己实质状况， 特拟订个人校本研修计划。
一、指导思想
、坚持以促进学生全面发展为原则。
、把新课改的精神落实在平时的教育教课工作中。
、成立扎实、有效的讲堂教课模式。
、踊跃探究合适学生发展、深受学生欢迎的教课方法和手段。
、建立终生学****的意识，增强专业知识的学****二、个人研修目标与要求：
1 、经过学****校本课程， 使自己的