文档介绍：儿童画教与创
岳宁 从5个方面论述培养儿童画创作能力的实施方法:为儿童创造一个舒适、愉悦、自由的环境;注重儿童的心理成长;正确引导儿童绘画的思维方式;培养儿童的创造力、想象力;辩证地看待儿童画作品。
儿童的成长可以分为5个阶在成长。
想象力是人在头脑中创造的一个念头或思想画面的能力,可见绘画和想象力是分不开的。绘画是不分对错的,只是观点和欣赏角度不同,对于儿童来说,绘画是很放松,没有拘束的,他们可以用自己天马行空的想象去描绘出自己的理想画面。在儿童的眼里,他们看到的这个世界是充满未知的。教师要把握儿童的这种心理,并且使儿童充分发散思维,这样就可以在儿童的绘画中充分发展他们的想象力,并正确引导,帮助儿童更好地体现画面中的美感、内涵。
培养儿童创作绘画的作用
儿童绘画是儿童健康成长的关键,从小培养他们动手绘画,既可以开发儿童的智力,也可以对他们的成长给予正确引导。绘画可以使人思考很多问题,对于儿童来说,也是一样的。除了文化课的教育,艺术更是净化了物质世界的纷杂,使人的心灵得以很好的放松。儿童期,孩子看这个世界是充满未知与好奇的,错与对都需要长期的考证和经验的总结,那么绘画比起语言和传统教育来说,更真实、更简洁地让他们懂得这个世界,他们笔下的画面就是他们的理解、向往。
绘画可以调节人的情绪,使人放松,舒缓紧张和快节奏。儿童画不侧重理性分析,带有强烈的感情色彩,可以是一剂良药,可以维护心灵。儿童画带有很强烈的感情色彩,他们通过一幅画,把自己喜欢的事物、颜色通过各自的手法在画纸上展露无疑。儿童在绘画时更偏重情感的抒发、表达,把想传达的、自己可以画出的都尽可能地画在纸上,不会太多地考虑到空间、结构、***等关系。但是,在欣赏儿童画的时候,又会被那一幅幅鲜艳的、充满活力与张力的画面所吸引。这时候,对形准与理性思维就不会去注意太多,视线集中在儿童画的情感世界中。
绘画可以开发儿童的智力,也可以培养儿童的毅力,通过绘画,就可以培养出他们的韧性。绘画是陶冶人性情的,儿童在创作画作时是需要一定的集中力和耐力的,他们在绘画的同时,身心也在成长。
2 儿童绘画创作能力的培养方法
给儿童创造良好的绘画环境
孟母三迁的故事说明,环境是影响儿童学****生活成长的重要因素。因为儿童处于发育期,还不能像***一样的定性,所以教育他们时,环境就是基础、首要的。儿童的绘画风格、内容和他们身处的环境有着密切的关系。一些专家认为空间因素会影响儿童的内心表达,就像关在笼中的鸟一样,一旦打开鸟笼,回归大自然,小鸟就变得活泼而富有朝气了。一样的道理,儿童在面对更广阔的天地时,那种对绘画的纯粹的自然向往,就使得情感不受拘束地表达出来。培养儿童绘画的能力,首先要做到的就是创设一个适合儿童绘画的环境,让他们有想画画的意识。绘画是种情感艺术,那么自然就离不开环境因素,适合儿童的绘画环境既可以引发他们的积极性,又可以开放他们的发散思维和想象力。
注重儿童的心理成长与引导
人的成长是一个漫长的过程,儿童的成长是遗传与环境的互相作用的结果,在接受文化教育的同时,正确引导儿童的心理教育是关键。对于儿童来说,***的教育思维是行不通的,儿童在每天的生活中都有着心理变化,想要培养他们的绘画创作能力,就要时刻留意他们的心理上的变化