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家庭教育:有效夸奖孩子的四种方法.docx

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家庭教育:有效夸奖孩子的四种方法.docx

上传人:碎碎念的折木 2022/7/20 文件大小:16 KB

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文档介绍:家庭教育:有效夸奖孩子的四种方法
儿子班里的一个教师请假,新补上一个教师。我问他和新教师相处的怎么样?他想了想答复:“虽然她始终夸我们,但是我们并不是特殊喜爱她!”我奇怪:“为什么夸奖你们还不喜爱?莫非每天吵着你们才快乐?”他绘声绘色的给,也有精确推断家长对自己是仔细还是敷衍的力量。所以“源自内心认可的夸奖”对于家长来说很重要;而且能够真心的夸奖出来也很重要。适当的放低自己的要求,依据孩子每个阶段的实际状况做出不同的预期调整,做到可以真正的帮忙孩子而不是打压其信念与兴趣,可以跟得上孩子的脚步了解的孩子的节奏;这些对于家长都是一种长期的修炼。
  其次,出乎意料的夸奖
  出乎意料的夸奖则需要家长的蕙质兰心,而这种夸奖最简单拉近亲子间的距离,提升亲子间的亲切关系。


  什么是出乎意料的夸奖?来自于家长对孩子的仔细观看细心体会,在孩子不经意间做出某些事情的时候,却被你抓到了其中的亮点,从而赐予夸奖与确定。孩子在这个时候最能体会到那种被认可的欢乐!但这种夸奖肯定要有的放矢,不能敷衍,不能言过其实,更不能夸张效果。
  前段时间家里的拖把坏了后,很快就网购到货。儿子兴奋的拆开包装,发觉拖把为三节需要安装。那天我正好头晕脑胀的有些生病,他就自己开头兴致盎然的动手,很快就把拖把组装胜利。然后又发觉拖把无法直立起来,试验了好几次后他开头询问我。我大手一挥少气无力的告知他这种东西不存在太多科技含量,自己琢磨就好。他讨论了好一会儿后,拿出螺丝刀三下五除二把绊住的两个绊儿给拆掉了。然后拖把晃晃悠悠的直立起来。看着他满头冒汗的拿给我看时,我让他顺带把说明书拿过来。结果上面赫然写着:假如发觉拖把无法直立,将其放进拖把池脚踩着就可以直立起来。我念给他听,然后两个人面面相觑。儿子有些不好意思。我却对他的思索力量以及动手力量表示出极大的欣赏。儿子有些出乎意料,自认为自己做的有些多余。我确定的告知他:“妈咪认为你此举不多余。首先你肯于自己组装,就是在帮忙妈咪,说明你有爱心;其次你组装完毕后发觉了问题,证明你擅长检查与发觉;第三你准时询问了妈咪,虽然我没有帮忙你,但是说明你有意识查找解决问题的途径;第四你自己动手解决了问题,说明你有实际解决问题的力量。而消失现状,说明目前咱们需要解决的问题就是认字问题。对不对?”


  我仔细的总结,一条条的细致说明;儿子认真的听,一次次的点头认可。我想以后我们家的东西坏了或者需要他动手做什么,他都是有信念去欢乐的尝试的!
  还有就是家长对于孩子的夸奖,不要拘于形式或者总是能够让孩子一下子就猜到你的目的。假如是家长一张口说话,孩子就已经八九不离十的知道家长要说什么了,那么不管是夸奖还是批判,都不会有太多的效果。
  第三,有目的的夸奖
其实家长每一次的夸奖对于孩子来讲,既是认可,同样也是有着目的的:或者让孩子做的更好,或者让孩子可以保持。而孩子承受夸奖,既可以增加其信念,也可以享受到夸奖带来的欢乐感,而如何让这种欢乐感持续,势必成为孩子会下意识思索的问题