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教师招聘考试真题6节
教师招聘考试真题6节 第1节
复述是一种主要的{ }手段。
答案真题6节 第3节
为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。
答案：A,B,C,D,E解析：教师的工作总是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。
(2022年4月)学校文化最终要表达这样一些内容（）。、
答案：A,B,C,D,E解析：学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、深化和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。
合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。
答案：A,B,C解析：从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
简述政治经济制度对教育的制约作用。
答案：解析：政治经济制度对教育的制约作用体现在：(1)政治经济制度决定着教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育的目的。
教育叙事研究必须以教育故事为载体（ ）。
答案：对解析：
试述应如何看待学生的本质。
答案：解析：学生是具有发展潜能和发展需要的人，作为人，学生具有能动性、思想感情、有独特的创造价值，作为发展中的人，学生具有与成人不同的身心特点、有发展的可能性与可塑性等，学生是教育的对象，其主要任务是学9，但是学生的学习具有特殊性。
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。
答案：B解析：学生对自己认知过程的认知策略称为元认知策略。
下列没有语病的一项是（ ）。，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局。，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一。，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
答案：A解析：B项中“生活用品和床上用品”是包含与被包含的关系。C项中“只是”与“或者”相互矛盾。D项中“焕发”和“芳香”搭配不当。故本题选A。
毛泽东思想的理论来源主要有（ ）
答案：A,B解析：
教师招聘考试真题6节 第4节
等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（ ）。 C概括
答案：B解析：变式是概念的正例在无关特征方面的变化，三角形这个概念始终没有变。
接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?
答案：解析：(1)发现学习和接受学习都可以是机械的或有意义的。在学生学习知识的活动中，有意义的接受学习和有意义的发现学习各具特色,各有所长，都是重要的学习方式，是相辅相成、互相补充的。但二者侧重点不同、呈现学习材料的方式不同、学习的心理过程不同、教师所起的作用不同。(2)接受学习与发现学习关系的教学意义表现为：从总体上说，学校教学应以接受学习为主，发现学习为辅；接受学习与发现学习在学校教学中的地位，应随着教育层次的变化相应地有所变化；接受学习与发现学习在学校教学中的地位，应随着不同的教学科目以及学习阶段而相应地有所变化；不管在哪一种情况下，教师都必须根据具体的条件采用相应的方式。
1623年，英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
答案：A解析：教育学作为一门独立的学科划分出来经历了长期的过程。1623年英国哲学家培根在《论科学的价值和发展》中首次把“教育学”作为一门独立的科学划分出来。故正确答案为A。
研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是( )
答案：D解析：题干的描述体现了叙事研究法的内涵。
试述我国中小学德育中存在的问题及改革。
答案：解析：(I)当前我国中小学德育存在的问题:中小学教育中重智育、轻德育的现象依然存在，徳育为先的办 学思想未得到落实;德育目标脱离实际且杂乱无序;德育内容与学生的思想实际、生活实际和发展 需要脱节;知与行分离，重视德育知识的灌输,轻视实践教育和道德行为的养成;形式主义和简单化