小学一年级语文《小小的船》教案及教学反思.docx

文档介绍：小学一年级语文《小小的船》教案及教学反思
小学一年级语文《小小的船》教案
　　教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、复习、稳固汉语拼音，熟悉8个生字，指导“尖”的书写。
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小学一年级语文《小小的船》教案及教学反思
小学一年级语文《小小的船》教案
　　教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、复习、稳固汉语拼音，熟悉8个生字，指导“尖”的书写。
3、体会是诗句所描绘的夜空景象，培育学生喜爱大自然的感情。
教学重点：
有感情地朗读课文。
教学难点：
月儿比方成了小船；
教学具预备及帮助活动：
多媒体课件：有关字、词、句，卡片、录音、磁带；
作业设计、安排：
课内：描红“尖”一行
课外：朗读课文
教学过程：
一、谈话导入
1。谈话：小朋友喜爱猜谜吗？教师给大家猜个谜语；有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。


你们喜爱看月亮吗？你们看到的月亮是怎么样的？
（出示“圆月，新月，引导说出”圆圆的月亮，弯弯的月亮）
2接题
在晴朗的夜晚，有这么个得意的月亮挂在蓝蓝的天上，该多美呀！难怪我们小朋友都喜爱看月亮。有位老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写成了一首小诗。题目就是小小的船。
师领读课题，生齐读。
二、看图
今日来势还给大家带来了一幅图，我们一起来看看，图上画了什么？月亮是什么样子的？小女孩坐在哪里？她观察了什么？从图中，我们可以看出，题目中“小小的船”就是指的什么呀？
三、初读课文，读通读准
1、边听课文边看图，想：课文是怎样描写与儿的？
2、自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把认犯难读的字，多读几遍。
3、一起找好在课文中的生字，再读课文，把课文多读几遍，读准音。
4、检查阅读状况
（1）抽读生字卡。
（2）读一读难读的字。


弯船两尖闪星天蓝看坐
六、指导写字
1、学会了课文，我们来学习写字，今日我们只学习一个字“尖”。
2、多媒体出示“尖”，分析。
（1）指名读。
（2）找朋友。
（3）这个字的上面是什么？下面是什么？
“小”要留意“亅”变成了“丨”
（4）观看在田字格中的位置。
留意“亅”写在竖中线上，“一”写在横中线上。
（5）跟电脑书写。
（6）