文档介绍：本次培训也让我知道，作为一名合格的小学教师，一定要增强自己的文化涵养，培育优异的人文精神。在增强自己涵养方面，我需要在感情上对学生做到真挚而丰富。我要不停提高自己的能力和涵养，指引我的学生发现美、感觉美、并能创建美。我还要着重笔耕，使自己变生主动参加到教课过程中， 想方想法地激发学生潜伏的能力，
充足的调换学生的踊跃性，让学生经过自己的活动，充分教课内容，丰富教课形式，真切表达了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真切成为学****的主人。
总之，此次培训让我对新课改有了更深层次的认识。新课标提出的三维课标能够更好的促使学生的全面睁开，课程构造的调整增加了学生的选择度，问题研究提高了学生的参加度和对科学的重视。我相信经过我们教师耐心，顺序渐进的指引，学生很快会适应自己讲堂主人的角色。
四、此后的目标
培训不过一个手段，一个初步。关于培训给我的清泉，我要让它
细水长流。“国培〞给我补了元气、 添了灵气、 去了娇气，焕发出无穷
活力。十天的学****思虑背后，我感觉更多的是责任，是压力，真切
感觉教育是充满智慧的事业，深故意识到自己所肩负的责任。此后我
会学致使用，联合我校的实质状况，实时为学校的建设和睁开出策划
策，让培训的硕果在教育事业睁开中大放荣耀 !
本次培训也让我知道，作为一名合格的小学教师，一定要增强自己的文化涵养，培育优异的人文精神。在增强自己涵养方面，我需要在感情上对学生做到真挚而丰富。我要不停提高自己的能力和涵养，指引我的学生发现美、感觉美、并能创建美。我还要着重笔耕，使自己变得更为厚实。多念书、多动笔，实时总结自己教课的缺漏，在不停反省中和我的学生一同成长。
培训是短暂的，但收获是充分的。我站在了一个崭新的平台上审
视了自己的教课，对此后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教课理念，咀嚼、消化，内化为自己的教课思想，指导自己的教课实践。我会持续努力，仔细学****把所学知识用到教育教课中，让孩子们乐学、会学，把孩子们从芳香待放的花蕾灌溉成漂亮的花朵，期盼在三尺讲台上挥洒绚烂的人生 !
在培训的过程中，我在不停地反省自己的教课行为，我的教课行为能否标准、我的讲堂能否有吸引力、我的教课能否有效 我给自己的好多答案都能否定的，我或许顺利达成了教课任务，教授完了课本上的知识点，迫使学生记着了一些根基知识，可是，我的讲堂是没有活力的和***的，我没有着重教课中的细节来调换学生的主动性和踊跃性、培育学生的创新意识 我做的一些教课改革还不过皮毛的，没有深入骨髓和涉及灵魂的，本次培训让我在反省中有所收获，让我在学****中找到方向。
经过专家精粹的解说和同仁的议论，我不单从理论的高度认识到了新课程改革的必需性和重要性，并且也得以从感性上认识新课程理念下的讲堂教课，不论从形式仍是从内容上都让我学到了好多知识，有着不一样平常的意义，也有一些感悟。
小学教课是一个系统工程， 既要整体掌握， 又要分段认识、 剖析、研究。“国培〞专家各从自己善于的研究领域谈起， 理论联合实例， 既着重“言传〞，又着重“身教〞 ; 让我们很好地掌握了不一样学段、 内容的特色 ; 为我们深入文本研究，科学“备课〞，有效施教指了然方向。
同时，在有效教课方面，我也学****到了一些技巧和策略，比方教
学目标的确立问题，讲堂问题的的设计、教课过程的设计、对学生的
评论等。自然，有效教课还一定懂得如何标准教课行为，比方懂得如
何突出要点、化解难点 ; 如何进行讲堂拓展、如何总结讲堂所学等等。
( 一) 从头认识教师的角色地位
新课标增强了知识的适用性，提高了学生的参加度，充足表达了以学生睁开为本的精神。新课标在着重根基知识与根本技术的根基上，更重申学生的学****过程与方法，并增强了对学生感情、态度与价值观的培育。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教课供给更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求讲堂教课要充足发动学生的主动性，重申在师生互动和生生互动中实行自主、研究、合作式学****这类改变要讨教师不可以再只重视知识的教授，更要肩负起培育人的重担。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个同等的集体，在学生获取悉识的过程中，教师不过鼓舞人、指引者，为学生的学****供给支持、帮
助、指导，帮助学生认识自己的专长、 潜能，为学生的睁开供给指导。 ( 二) 努力提高自己的专业水平
教师是新课改的详细履行者，履行者的意识和素质是很要点的，
所以在进行教课的过程中，教师一定自觉进行教课反省，弘扬继承优
秀的教