师带徒总结师带徒徒弟总结精选.docx

文档介绍：屈原曾说：“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。 〞在我们每一个人
的人生长河中，从学校踏入职场的过程不过此中一个特别短暂的节点，
但倒是相当重要的一环。从懵懂的学子开始向职场新人转变，这个过
程充满了波折和崎岖本上的知识，对传统式现场施工也曾提出众多疑问，师傅老是耐心认真的经过教授和帮助，使得我在工作中累积了大批的现场经验。
“一日为师，终生为父〞这句话引用到师傅身上丝绝不为过，他肩负工程部负责人之责任，每日忙碌的工作以后，都不忘与我谈心相谈，认识我的生活状态。由于他深知关于一个新参加“葛洲坝〞队列的人来说，先期的精神状态必然飘扬不定，这必然是致命的缺点，必定要早发现、早疏导。自己作为师傅担起了这个心理指导的责任，但他也不是心理指导专家，在这方面也是差强者意，但为了能更好的抚慰徒弟不稳固的情绪，自己多方向追求帮助，认识有关知识，帮助徒弟度过思想不稳固期。在这个过程，师傅依据我的兴趣与喜好，提出让我参加企业组织的活动，比如：演讲竞赛，经过各样交际活动，让我能更快的融入葛洲坝这个大家庭中。自然徒弟也是争当人先，荣获企业演讲竞赛二等奖荣誉，这也是一年来我们师徒共同努力的结果。
有付出才会有回报，工程部于 2020 年 3 月 27 日顺利经过完工查收，收到业主单位和监理单位的贺信。
在与师傅共事的日子里，我不停的成长，收获了成熟与庄重，懂
得了静心思虑与全 面剖析，养成了谨慎的工作作风。 为我此后的工作
打下了优异的根基。
时间如梭，转瞬间师徒结队已有一个学年了。这一学年我有幸与在教育教课方面特别优异的教师——李老师结为师徒。在此，感谢学校为我们供给“拜师结对〞这样一个极好的学****机遇，感谢我的指导老师赐予我的指引和帮助，也特别感谢同组老师的指导和帮助。
学校组织了拜师结对的活动，使在教课上有了带路人，帮助我渐渐走出犯难、窘迫的境地。我的师傅实时地在思想认识上予我以指引，使我赶快地以较好的状态投入到教课活动中去 ; 同时也晓我以理，使我顺利展开教课活动。 作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名得益者。
师徒结队的一种根本活动形式就是相互听课评课。
1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。
在听课中做比较，反省自己的教法，实时记录指导老师的长处或某个
知识点教法的感想，包含教课进度、知识的重难点打破、例题的优选
精练、讲堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我认识学生
对知识的实质掌握状况，实时调整授课难度。总之，听课为我的备课
与教课起到了导航的作用。
2、经过听课，知道并慢慢就会在此后注意环绕授课目标安排教课
活动领会到了上课的真切涵义，而不是为了讲内容而授课。
3、假如说听课是理论的累积过程， 那么徒弟上课师傅听就是理论
根基上的实践。师傅尽量抽时间听我的课， 每次师傅都指出我的缺少，
提出建议，帮助我扬长避短，不停进步。
同时，我对教课中存在的疑难问题也常常向李老师讨教，并获得
了实时帮助 ; 在帮教活动中， 我接受她对上课、 备课等方面的检查和指
导; 同时，李